小学一年级班主任工作总结
时间过得真快，学期就快过去了，我担任的是一（5）班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，在工作的过程中，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。
1、培养学生的良好习惯。
一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的习惯也随之带了过来，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
2、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的乐园，有了班集体，学生的个性才能展现出来。我带领学生积极参加学校的各项活动，比如：拔河比赛，积极调动班级的集体荣誉感，让他们知道我们大家是一个整体，荣辱与共。还有元旦联欢会，我们班积极准备了舞蹈《牛奶歌》孩子们跳的都很积极，而且调动了班级里的活泼的气氛，我们一起排练，一切考虑服装，还有每周的文明班级的评比，孩子们都在努力的为班级考虑，不扣分，甚至打架想着做好事，给班级加分，我平时给大家贯穿一个理念：我们大家是一家人，班级是家，老师是家长，同学是兄弟姐们。就这样我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了两个班干部：班长和学习委员。除了班长、学习委员，我们还把班级的32个学生分成了八个小组，每组有自己的队名，设队长一名。队长负责带领小队队员在作业、纪律、卫生等方面进行监督，并且有检查就要有奖励，做的好的我们奖励“大拇指”，根据“大拇指”的数量进行评比奖励。
4、平时加强与家长的联系
本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。但是由于这边都是开发区的孩子，家长的素质，觉悟没有那么高，有部分家长对孩子不闻不问，我们积极和家长讲道理，说理由，部分家长开始慢慢重视孩子的情况还有一个“钉子户”家长智力有问题，在家里没有办法给孩子辅导功课，孩子本身幼儿园都没有上好，基础很差，所以，我和数学老师在学校抽时间给他补课。家长式指望不上了。
一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。
一（5）班：刘亚楠
2014年1月7日
