感受精彩，体验多元
——赴西峰各校学习考察心得体会
山河小学
2012年11月7日，在县教育局刘局长的带领下，我们去西峰参观了全市基础教育课程改革推进现场会各展室。本次外出学习仅一天，日程安排的紧凑，内容也非常丰富，有齐家楼中学参观及自主听课，参观庆阳五中全市基础教育课程改革推进现场会的8个展厅，学习团结小学、东方红小学的社团活动。
在历时一天的考察学习中，我们实地参观了齐家楼中学、团结小学、东方红小学。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，现将这次考察学习的收获与感想汇报如下：
一、温馨和谐的校园文化 ，让学生轻松学习
齐家楼中学是一所农村初级中学，地处西峰区什社、温泉两乡交界处的齐家楼村，就是这样一所学校却营造了温馨和谐的校园文化，尤其是校园文化墙很有特色，让人在校园有一种美的、舒适的享受。校园文化墙包括中国的国粹京剧、书法、中医、历史、经典文化、锦绣河山；其次他们学校的标语、名人名言、学校宣言都能出现在最醒目的地方，时时提醒学生应该怎样做；在每个教室内均有学生的合影、特色分组，其中每组都有组员的简介，学生的得分情况在每个黑板的顶部，随时可以给学生量化得分，张贴“学生自学自查对照表”、班级公约，为学生营造了一个可以轻松学习的环境。团结小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚，名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生常规习惯早已养成，学习氛围浓厚。
二、和谐开放的课堂，教师难能可贵的亲和力
在齐家楼中学，听课时可以自己选择，因为每个班级都是公开课，进了他们的教室，听了老师们的课后，我觉得这些老师都是一个个平凡的人，教学也是平凡的、常规的，但这平凡中蕴含着独特，这种独特就是一种开放性自主地学习，这里的学生自己是老师，课前自己出示课堂重点内容，课中自己讲解，每个学生都是课堂中真正的主人。学生可以随时随地向别的小组学习，解决自己的疑惑，老师只是倾听，抓住学生不会的难点问题进行解惑，针对难点问题拓展延伸。教师教学态度庄重而大方，神态和蔼可亲，语言生动而充满激情，从他们课上的举手投足之间，俨然是学生的良师益友。平时上课时，我也想尽量展示我的亲和力，我也为此一直在努力，听了齐家楼中学诸多老师的课，我才觉得那种大方、平易近人的良师，他们是用心在教学、用心灵与学生沟通。原来学生真的可以自己学习，真的和魏书生说的一样，学生的潜能是无限的，好老师只是需要交给学生一个学习的方法，提供给学生一个属于自己的舞台。
三、精彩纷呈的社团活动，丰富了学生的课余生活
齐家楼中学课间活动，能面向全体学生，有二人转、葫芦丝、快板、课本剧表演等。其中最有特点的是独特的课间操——国学操。伴随着优雅的音乐，同学们边做操边背诵道德经，整齐划一的步伐加上朗朗背诵声，真是有一种说不出的美感。中华文化上下五千年，国学内容丰富多彩，精髓亘古不变，需要我们继承发扬。我们常说教书育人，学校教育的首要目标应该是先教会学生如何做人，然后再教知识。我相信，每天一遍的国学经典背诵对学生会产生潜移默化的影响，最终达到育人的目的。团结小学校的特色课堂种类多，学生参与面广，有绘画、泥塑、声乐、刺绣、陇剧、民乐（二胡）、拉丁舞、象棋、剪纸、钢琴。东方红小学的社团活动更是可圈可点，操场上的锣鼓队、体操队、学校组织的乐队、舞蹈队、机器人组装队、书法队，不光有专业的老师指导，还有先进的设备，学生更是得到了一个更广阔的学习空间，以班级为单位的其他社团活动也毫不逊色，让每一个学生丰富了课外生活，学习了各种技能。
四、书香校园，经典诵读活动开展的有声有色
东方红小学的“六年读100本好书经典诵读活动”开展的有声有色。校园的花坛中，十几本巨大的经典名著时时提醒学生要时时读书，营造了书香校园的氛围。校园中最醒目处有“六年读100本好书计划”《实施办法》、《保障措施》、《各年级推荐读书目录》、《各班读书活动星级达标公示栏》，我觉得他们学校的读书活动完全落实到实处，如：每班级都有相应的任务，低年级背读古诗，中年级背读三字经、千字文，高年级侧重于四书五经。每天都有一节读书课，课堂上老师和学生一起读书，谈体会，课外要求学生在家里和家长一起进行亲子共读。 总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，感受了精彩的课堂，体验了多元化的社团活动，是对我教育教学工作的一种鞭策！通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。
