农机化专业英语
Scientific English
课程总学时：40学时
其中讲课：40学时
实验：
开课时间：第六学期
适用专业：农业机械化及其自动化
内容简介
《农业机械化工程》专业英语主要以阅读为主，文章是与专业相关内容。主要包括功、功率等基本术语及概念；有农用车辆及作业机械的基本构造、功能、技术变革过程等。借此在学习英语，了解本专业领域的相关知识，同时，锻炼和提高专业学生专业文献阅读能力及专业文章写作能力。
教学大纲
一、课堂讲授部分：
第一课Power（功率)
附加阅读：powor and Horsepower(功和马力)
Forceand Work(力与功)
科技阅读：Atomic Cars(原子能汽车)
第二课Pulleys and Belts（皮带轮与皮带）
附加阅读：Belts and Pulleys(皮带和皮带轮)
The and lever(杠杆)
科技阅读：City Planning(城市规划)
第三课Gears（齿轮）
附加阅读：GearType(齿轮种类)
DrivingShaft(驱动轴)
科技阅读：How to make space livable(如何使太空能够居住)
第四课Lubrication（润滑）
附加阅读：Lubrication(润滑)
快速阅读练习Volcanoes（火山）
科技阅读：Solar Energy, the Ultimate powerhouse(太阳能，最基本的能源)听力练习第五课Internal-Combustion Engine, Gasoline Diesel Engine
内燃机，汽油机和柴油机
附加阅读：
1、Engine（发动机）
2、阅读练习Bridges
科技阅读：The science that Imitates Nature’s Mechanisms（仿生学）
第六课Pioneer farm Machines（早期农业机器）
附加阅读：
1、Moldboard plows (铧式犁)
阅读练习：China’s Mineral Deposits
科技阅读：Going up(上天)
第七课Mechanized Farm Work（机械化农业作业）
附加阅读：
1、Preface to Farm Machinery and Equipment
(农业机器及设备前言)
2、Crops vs farm Machinery (作物与农业机器)
科技阅读：Telling the time(报时)
第八课Changing Concept（改变观念）
附加阅读：
1、Basic functions of tractor (拖拉机功能)
2、Tractors types（拖拉机类型）
科技阅读：Informing the world (告诉世界)
阅读练习：填空练习
第九课Any Progre on Farm Vehicle Automation（农用车辆自动化进步）
附加阅读：
1、Safety Requirments for Automatic Vehicle Control
(自动车辆控制安全要求)
2、Tomorrow’sCombine(未来的收获机)
科技阅读：Artificial Waterways(人造水渠)
第十课Electric Motors for the Farm（农用电动机）
附加阅读：
1、Induction Motors(感应电动机)
2、Electric Power on Farms(农用电力)
科技阅读：Walking in space (太空漫步)
第十一课Hydraulic Pumps（液压泵）
附加阅读：
1、Hydraulics(液压)
2、Hydraulic Pre or Jack(液压机或千斤顶)
科技阅读：Science in the Capitalist World(资本主义世界的科学)
第十二课The Art of the Crawler Driver（拖拉机驾驶技术）
附加阅读：
1、Tracklaying Tractors(链轨拖拉机)
2、How to Avoid Danger on the slopes (如何避免坡地危险)
科技阅读：HowComputers Are Changing Our World
(计算机如何改变我们的世界)
二、实验部分
教学大纲说明
一、教学目的与课程性质和任务
《农机化专业英语》是适应农业机械化及其自动化专业教学计划改革和培养适应现形势人才的需要而开设的，为提高该专业学生对专业英语资料的阅读、写作能力而设置的。本课程为选修课。在学完本课程之后，使学生对所学专业的英语词汇及专业学术文章的写作方法与表达方式有较明显提高。
二、主要教学内容、重点及深度
本课程讲授重点是专业英语文章及科技阅读部分文章的阅读理解、写作方法。难点是如何有效提高专业英语的快速阅读能力。课程内容为用英语表达专业知识。训练学生基本的外语表达能力。
三、教学要求及主要教学环节
本课程为40学时，主要以课堂课授为主，若条件允许可适当开设听力课。除讲授教材中阅读内容外，还适当布置写作题目，检查学生学习的效果和锻炼学生的专业文章英文写作能力。2
