2011年高考政治学科阅卷总结
通过今年的文综高考阅卷工作，发现考生在应考的过程中存在如下一些典型的问题，严重地影响了学生的得分。
1、基础知识掌握不牢，基本概念和原理理解不准确。
基础知识就像是我们平时建房子的砖和瓦，没有砖和瓦就无法建成房子，没有存量丰富的基础知识也不可能在高考中获取高分。考生应考的过程中主要存在如下一些问题：
如：选做题36题第一问，据材料，指出我国的国家管理形式和国家结构形式。（2分）这是很基础的一个问题。但不少考生写不准，很多学生把我国的管理形式写成是“人民民主专政”、“民主集中制”、“单一制”、“全国人民代表大会制度”……五花八门。把我国的国家结构形式写成“民主集中制”或者“人民代表大会制度”……（2）第二问据材料，分析我国的国家管理形式为什么能有效保证国家机关的协调高效运转。（8分）若考生只要回答出“民主集中制”就可以得2分，若回答“人民代表大会是我国的国家权力机关”就可得1分，若再答出“其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督”就可得1分。但整个36题的平均分为2.3分。从整个阅卷过程来看，考生基本概念基本观点错误的答卷不在少数，可见学生对课本基本知识的掌握程度实在有限！
2、审题不清
审题的精准是考生在高考中快速而准确地答题的关键，许多考生因为审题不清导致失分，非常可惜。包括：不能准确理解命题意图；答案随意，不完整；答案“虚”而不“实”；出现知识性、常识性错误。
如山东省委为什么要组织调研，问的是山东省委即党，而不是政府，有的同学通篇回答政府，对党只字不提，这属于严重的审题错误，都是零分，回答再多，离题万里，照样零分！
3、不善于运用政治术语，语言表达能力差
考生在答题时口语化非常严重，不能采用专门的政治术语进行答题。在政治高考综合题中，需要考生进行阐述或论证的试题的量比较大。这些题的区分度大，是拉开考生差距的主要试题。考生在备考时需要进行这方面的规范训练。
这类题目往往要求考生能对政治基本原理牢牢把握的基础上，回答问题时做到理论观点与材料的有机结合。
