2012年新任培训计划
为了顺利实施新课程改革，提高新任教师教育教学技能、专业知识、师德修养，根据国家教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，市教育局工作要求和市教师进修学校、市教师进修学校培训部工作计划，根据我市新任教师实际制定本计划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以国家教育政策、法规为依据，以新课改基本理论为依托，以培养教师实施素质教育的实践能力和创新精神为核心，以全面提高新任教师队伍整体素质为目标，以提高教育教学能力为重点，坚持理论联系实际，有针对性的解决实际问题，尽快提高新任教师的专业素养和实施素质教育的能力。
二、培训目的
通过培训，使新任教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，掌握一些课堂管理的基本办法；能有效控制自己，提高应变能力和应对各项压力的能力；能正确引导教育特殊学生，学会与学生、学生家长沟通，建立良好的合作关系；在评价学生方面能初步形成自己的特点；为做好教育教学工作打下坚实的基础，以适应岗位需要，胜任教育教学工作。
三、培训预期目标
1、进一步巩固新教师的专业思想，具备良好的教师职业道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。
2、初步掌握本学科教学常规和教学技能及教学内容体系，课堂教学、辅导、作业批改等逐步走向规范化。
3、尽快对课程标准、教材教法有较深刻的认识，并能运用到实际教学中，不断增强驾驭教材、驾驭课堂的能力，不断提高教育教学能力及水平，不断提高教学质量。
4、掌握教育科研的基本方法，初步形成教育科研的习惯。
四、培训对象、时间
培训对象：2009年----2011年参加工作的中小学教师。 培训时间：2009年参加工作的中小学教师培训时间为2010年2月—2012年6月。
2010年参加工作的中小学教师培训时间为2012年2月---2012年6月、2012年8月—2012年12月。
五、培训形式
坚持集中培训与自学相结合，专家引领与个体感悟相结合，理论学习与实际应用相结合的形式。
1、集中培训：由市教师进修学校负责。
2、分散培训由新任教师所在学校负责。
3、师徒结对：由学校为新任教师指定1-2名骨干教师或有经验的老教师作为指导教师。指导教师按照关于新教师培训的有关规定，对新教师进行传、帮、带。
4、自学自练：新教师要积极参加各级各类培训，积极主动阅读教育教学理论专著，虚心学习，大胆实践，不断提高自身的专业水平。
六、培训内容、方法及要求
1、集中培训为20 学时：
（1）师德规范：进一步学习《中小学教师职业道德规范》，教师的角色意识、基本素养等。
（2）政策法规：进一步了解《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等政策法规，增强新任教师的法律意识，依法执教。 （3）教育教学与专业技能：学习教育教学基本理论知识与基本技能、现代教育技术应用、教育教学艺术、教学组织能力等。各科教研员在备课、上课、评课、课堂教学等常规方面进行有针对性的视导；利用寒暑假根据学科实际需要进行培训，不断提高新教师的教育教学能力和水平。
（4）教育科研：学习科研基础理论，使新教师树立以科研为先导的意识，在科研理论指导下开展教育教学工作，努力做科研型的教师。 （5）心理健康：学习掌握一些关于心理健康方面的基本知识，努力应用到实际工作中。
（6）管理能力：通过学习相关材料，不断提高新任教师的组织能力、管理能力和与学生、学生家长沟通的技巧。
2、分散培训由新任教师任职学校安排 40 学时。主要以“三新一德”（新知识、新技能、新技术以及师德）为主要内容，不断提高教师理论素养。教学实践可采取指导备课、说课、上课、听课、评课、当副班主任等形式进行。 （1）新任教师听指导教师及其他骨干教师、优秀教师的课每学期不少于10节（有听课记录、有评析）。
（2）指导教师负责指导新任教师备课每学期不少于五次，指导编写教案每学期不少于五次，指导上课每学期不少于五次。
（3）指导教师要帮助新任教师了解、学习、掌握新课程标准、熟悉教材、指导新任教师制定新学期教学计划。
（4）学校领导要定期认真检查审阅新任教师教案及其所组织的活动方案等。
（5）校领导要给新任教师创造学习及锻炼机会，给他们压担子、搭平台，使其尽快成长。
（6）新任教师要练好二笔一画，即：钢笔字、粉笔字，简笔画；学习制作教学课件；规范课堂用语。
（7）新任教师每学期须在任职校按新课程理念至少上一节汇报课；撰写1篇学习体会文章或教学论文。
（8）新任教师要认真做好各种学习笔记。
七、组织管理
新任教师的考核工作由市教育局、市教师进修学校和新任教师任职学校共同完成，每年度考核一次。考核结果分优秀、良好、合格、不合格四种。
（一）市教师进修学校
1、负责集中培训的组织实施和管理。
2、建立新任教师成长记录档案。
3、整理好相关档案材料。
4、协助小教部开展好4月份召开的全市小学新任教师汇报课、展示课活动。
5、组织开展好全市新任教师专业成长经验交流会（时间另行通知）。
6、协助市教育局做好对2009年参加工作的特岗教师的考核认定。
（二）各任职学校
1、制订2012年本校新任教师培训计划，开展切实有效的新任教师培训活动。
2、认真做好新任教师的督促检查工作，及时了解新任教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。
3、要对新任教师的职业道德、教育教学等情况作出公平公正的评价，及时填写《2012年度新任教师考核表》。督促新任教师于2012年11月15日前将相关材料上交到市教师进修学校培训部（上交的相关材料将作为本年度考核依据的一部分）。上交材料包括：（1）一课时汇报课教案；（2）一课时说课稿；（3）一课时课件；（4）一篇教学反思；（5）一篇学习体会；（6）一篇教学论文；（7）一页钢笔字（大田字方格纸）；（8）一页8种不同类型的简笔画（A4纸）；（9）本年度获奖证书、荣誉证书复印件；（10）本年度个人工作总结。
2012年新任培训计划
年2月
图们市教师进修学校培训部 2012
