2012年春期教研处工作总结
本学期在学校领导的关心支持下，教研处各位领导和全体教研员，认真工作，抓好了学校的常规教研工作，还不断探索根据学校的实际开展了一系列具有创新意义的教研活动，使我校教研取得了可喜的成绩。
一、开展各学科公开课180人次
本学期教研处包科领导亲自督查，教研员亲自参加听评，各学科公开课组织得力，听课认真，人数齐，听后能及时评析，评课针对性强，能明确指出不足及改进意见。主讲教师准备充分，讲析透彻，能调动学生积极参与，讲练结合，注重培养学生能力，能充分体现高效课堂的特色，教学目标完成较好。不但主讲教师得到很好锻炼，教学技能提高很快，而且组内听课教师也收益很大，教学业务能力整体得到提高。表现特别突出的教师有：朱广华、李向武、李玉梅、陈秋菊、王典法、陈贵、焦季、熊文昌、刘建勋、张春雨、贾伟、郑长友、刘本春、谭道东、王天祥、陈群、董建业、朱清清、黄兴珍、侯亚、张广新、陈丽、刘建勋、曹恒涛、王法亮、王泌、乔志坚、王定东、王立允、柯灏、赵发福、牛志爽、焦兆明、王东歌等。
二、认真组织开展了周四晚教研活动 本学期重申了周四晚教研量化考核方法，要求主讲人的发言材料内容应为下周教学内容的重点、难点、高频考点及本人的教学设想。本学期以来，各备课组能认真组织教研，不搞形式，走过场，使教研真正的为教学服务，各组组长组织得力认真，主讲教师材料准备充分，发言条理清晰。全体教师听讲认真，听后能各抒己见，讨论气氛热烈。教研记录详细，上交及时，能很好的体现教研内容。各组教研内容充实，既能总结本周教学情况，又研讨了下周教学重点、疑难点，很好的指导了教学。教研活动的开展，使教师业务素质得到整体提高，又很好培养了老师们的团队精神和集体荣誉意识，效果突出。
三、成功组织开展了观摩课活动
在各学科教研员和纵向组长的精心组织下，成功开展了语文、生物、地理、数学、物理、英语学科大型观摩课活动，主讲人吴宗梅、吕娟、熊文昌、吴进顺、王彦贺、杨世忠老师，准备充分，有效运用了多媒体教学，课件设计合理，条理清晰，教学重点突出，教学语言优美，带有启发性和鼓励性，充分调动了学生参与的积极性，能很好的组织学生讨论，体现了学生的自主学习与合作探究，并能够当堂训练，使学生既掌握了知识，又提高了能力，教学效果很好。听后在各纵向组长的组织下及时进行了评课，听课教师发言积极，讨论热烈，充分肯定了观摩课的成功。都今后多组织这样的活动，给老师们一个充分锻炼自己，展示自己的机会，从而提高教学能力。特对吴宗梅、吕娟、熊文昌、吴进顺、王彦贺、杨世忠等老师提出表扬。
四、定期抽查各学科听课记录
教研员分别对三个年级的听课记录进行了平时抽查、期中期末集中检查。大部分教师听课次数较多，听后有评语，记录详细认真。但仍有个别教师听课次数较少，听后无评语，记录不详细，有应付现象。较好的有：焦季、荣保海、王莉、李瑞业、田允、续峻峰、张其珍张春静、李柱、张立志、王莉（数）、李向武、孟晓、刘付欣、刘杰新、陈龙、李新建、节保宏、刘红、吕文平、唐淼、李世杰、苗鹏、郭俊龙、陈辉、王剑、王冠卿、吴祖玺、王秀峰、郜书铭、韩顺东、李玉梅、林天有、王相景、栗秀珍、代良朋、陈群、乔保峰、赵伟奇、禹建生、穆晓、王文远、陈秋菊、石先强、程相令、张哲民、时永晓、李慧、张广新、梁慧、秦楠、陈丽、李倩、徐丽娜、薛永军、邢庆民、刘威、高丽、李保鹏、王玉、余长娜、安幸、郑道德、吴芳、张华尊、曹恒涛、杜宇、徐华音、吕峰、梅部生、王法亮、魏祖周、王乐阳、孙越岭、韩金丽、崔先机、王春艳、吴金顺、董文杰、董选、丁开玉、张中杰、郑凤瑞、高建雪、唐娇、张春雨、吕书林、肖燕、李贺、钟恩玉、李金焕、李一聪、刘爽、柴山河、节义改、刘松江、郭跃华、任宏伟、张宇、付幸、王天祥、张松录、王书海、柯灏、李莉、袁文强、黄山、刘永杰、张书山、崔冰、宋永发、袁海超、曹恒彬、冯洁双、田春梅、王春歌、焦兆明。
五、，继续大力推进、深化高效课堂改革。本学期，在《高效课堂实施方案》、《高效课堂教学模式》框架下，多次安排观摩课、公开课，认真组织全体教师听评学习，反复研讨，使我校高效课堂改革进一步完善。结合我校具体情况，在全校进行推广，要求全体教师在课堂教学中大胆实行。通过高效课堂教学模式进一步实施，及大力推进，我校教师的业务素质和学生的学习能力都得到很大提高。
六、其它工作
1、为检验教学效果，教研员利用星期天，结合年级组特对
一、二年级数学和二年级物理、生物等学科进行了抽考，并对成绩优秀的班级进行了表彰。成绩优秀的任课教师有：吉献稳、侯守印、曹恒涛、李幸全、刘丽霞、刘莉莉、冯书华，特对以上教师提出表扬。
2、根据上级精神，通过与年级组结合评选，上报本学年优质课11人次，优秀论文17篇，县级骨干教师6名，师德先进个人2名。
3、根据师训股要求，结合各备课组对全体教职工进行师德年度考核。
七、存在的不足：
1、组织教师学习的机会较少。
2、教研处教研员业务素质有待提高，不能只停留在服务教学层面，应达到能指导教学层面。
总之，在教研处领导的带领下，在教研员的努力工作下，本学期我校教研活动开展得丰富多彩，有力的促进了课堂教学，深化了教学改革，使我校的校本教研更上新台阶。
