精选范文:生产班组基层管理经验材料(共2篇)带兵要严、用兵要狠、爱兵要深---谈生产的基层管理火车跑得快，全靠车头带。生产基层管理干部，就好象是火车头，整个生产运作的好坏，就全看我们领班、班长、工段长、调度以及全体为生产一线服务的工程师和管理干部的水平了。在此，我想站在班组长的角度来谈谈，我们应怎样带好兵，用好兵？带兵要严严师出高徒。什么样的人，就带什么样的兵。每个班组长，不仅是最基层的生产管理者，同时还是班组的带头人，是师付，是榜样。首先就要求各位班组长要严于律己，在各方面能起表率作用。这样班里的员工才能有样学样，处处严格要求自己。t地板班原来老班长袁桂明的表现就是一个典型的例子。带兵要严，主要体现在质量管理和生产作风两方面。从生产中出现的许多质量问题我们可以看出，主要是员工责任心不强所致，不存在技术难度问题。尤其是象焊缝清渣不净，零件污染等问题，经常反复出现。往往是抓一下，好一阵；松一下，就乱来。根源在哪里呢？根源就是我们管理不严，员工没有自觉把它去做好的意识。有时为了图快，为了早下班，就把质量要求抛到九宵云外去了。而我们的班长，也总是把完成任务放在第一位，对于反复出现的质量问题见怪不怪。等到箱主投诉或造成批量问题，或被经理抓到要考核了，才被动去管，亡羊补牢。这样带兵永远是被动的。另外，在质量管理上，考核不严，往往接到对质量问题的罚款单，总是找出一些客观理由来推脱或找不到具体的责任者。这样做，表面上好象保护了班组员工不被罚款，而实际上，因责任人未受到教育，同样的问题下次又会重复出现。因为你的管理不严，责任人有可能在下一次事故中受到更重的处罚，且产品质量总也上不去。所以，带兵不严，对班组管理百害而无一利。生产作风的好坏，直接关系到班组的安全、文明生产以及设备保养、生产效率等各个方面。而一个班的员工能否团结一致，斗志旺盛的去完成每一天的工作，是与班组长平时的管理，对员工的严格要求和训练分不开的。我们应该按军队的要求来严格管理我们的班组，按军人的纪律来约束我们员工的工作作风，使班组长真正起到“带兵”的作用。如果我们的每一位员工，每一个班组，都能做到“一切行动听指挥”，“有令必行，有禁必止”，我们就能在任何艰苦的环境下求生存，在一切竞争中无往不胜。人民子弟兵在长江抗洪救灾中，涌现出许多可歌可泣的感人的故事，就是军队平时严格管理的结果。反之，如果我们班组的工作作风松松垮垮，员工个个象散兵游勇一盘散沙，作为班组长，你再有能力，也没办法把班组的生产管理工作搞上去。用兵要狠这个“狠”，不是心狠手辣，而是要有狠劲，要有顽强作战的斗志，要有吃苦耐劳的精神，要有战胜一切困难的勇气。具体到生产管理上，就是要有一套过硬的本领，带领全班人员去完成生产任务。尤其是在我们目前订单饱满，产量不断提高的今天，各班能否按整体生产计划，保质保量把每天的任务完成，如何去用好你手中的“兵力”克服生产中每天出现的各种各样的困难，解决生产中的各项“瓶颈”，显得特别重要。在集装箱行业，scrc的工作环境，劳动强度，设备性能，均要优于其它工厂。但我们的生产效率离世界先进水平还有相当大的差距，所以我们要花大力气去迎头追赶。首先，我们要学会打硬仗，要发挥我们每一个人的最大潜能，加班加点用足24小时，千方百地满足客户的要求，多做箱。在用兵上，我们要发扬连续作战的精神。军人为了祖国和人民的利益，在关键的时候总是冲在最前面，不怕流血流汗。而我们为了公司的利益和实现个人的社会价值，在市场形势大好的今天，没有理由不“狠下一条心”去拼搏！去吃苦！去流大汗！去夺高产！“养兵千日，用兵一时”，现在是我们“发威”的时候了。我们要“狠”，要发奋，要象睡醒了的雄狮一样发挥自己最大的能量，抓住今年有利的时机，力争下半年在有限的时间里，创造新的记录。爱兵要深要想带好兵，用好兵，首先就要做到爱好兵。各位班长和班组的员工，差不多都是同龄人。我们只有岗位不同，而工作的目的是相同的。大家为了一个共同的目标，走到一起来了，我们就要像兄弟般地和睦相处。班组长要成为本班员工的知心朋友，要关心每个员工的成长。新员工进厂，你要手把手教他，要有师傅的耐心；进行安全教育，你要有长辈的慈爱，保护每一位员工不受伤害；当员工在工作中有情绪，有困难时，你要有宽阔的胸怀，主动与他们沟通，帮他们一起想办法、找原因，共同渡过难关。对员工的爱护，还体现在其它方方面面。哪些应对他们进行严厉的考核，要晓之以理，让他明白你的良苦用心，做到心服口服，我们的员工才能不断进步，不断成长。在此，我要强调，在公司里，奋战在第一线的员工是我们最可爱的人。他们绝大多数都在按部就班，任劳任怨地默默工作。有时，为了完成生产任务，一干就是几个通宵，或连续几个星期天都来加班。而我们的工程师，更应想方设法地去爱护他们。因为你的某一项失误或更改，他们可能要付出许多个昼夜才能弥补。而你的某一项工艺的完善，设计的优化，工装的改进，会使他们质量更有保障，效率提高或劳动强度降低。每个生产班组，既是独立的单元，又是不可分割的整体。班组有大有小，多则60余人，少则10来人。可麻雀虽小，五脏俱全，班组管理需面面俱到。安全、文明、优质、高效、低耗，每一样都不能少。所以班组管理，既是最基层的管理，也是最重要的管理。作为班组长，关键就看你如何去带好兵，用好兵。要知道，一个公司的兴衰，很大程度上取决于公司的管理好坏。而公司的管理是建立在各部门、各班组的基础管理之上的。如果每个员工都能在自己的岗位上当好一个合格的士兵，每个班组长都能当好“火车头”的角色，公司就一定能飞速前进，日益兴旺。
[生产班组基层管理经验材料(共2篇)]篇1：班组建设经验交流材料
加强班组建设 夯实矿井发展基础
——华亭煤业班组建设经验交流材料
华亭煤业***矿井是一座年轻的矿井。是由华亭煤业集团有限责任公司和华能能源交通产业控股有限公司共同出资组建，以煤炭生产、洗选、加工、运输、销售，煤炭资源综合利用等为一体的大型能源企业，是国家“十一五”规划和甘肃省重点建设项目。矿井总投资约15亿元，设计生产能力240万吨/年，服务年限55.3年，配套建设同等规模选煤厂。项目于2008年8月开工建设，2011年3月首采工作面具备试生产条件，预计2011年年底将正式投产。公司2009年2月开始组建基层队，目前有基层队7个，设班组48个，班组长64名。
几年来，公司始终把班组建设作为公司长远发展的“基础工程”，以打造“安全型、学习型、创新性、技能型、和谐型”的五型班组创建工作为抓手，建立完善了制度保障、选拔聘任、引导激励、教育培训、评价考核机制，促进了班组建设的科学化、系统化，规范化，进一步夯实了公司安全生产管理基础，加快了项目建设速度，推动了安全生产和整体工作的健康稳定发展。主要做法是：
一、高度重视，着力推进新型班组建设
认识是做好工作的前提，有了好的认识，才有好的行动， 煤矿是高危行业，安全生产责任十分重大，只有加强班组建
设，才能充分发挥班组长安全生产
违”的理念融和起来，贯穿于安全教育的全过程，及时传达上级“安全生产视频会”主要内容，分析事故案例，用强势的宣传工作进一步提高职工安全意识。同时，推行班前安全宣誓，开展无事当有事的居安思危教育、小事当大事的防微杜渐教育、昨天事当今天事的前车之鉴教育、别人事当自己事的自我警示教育，培育形成“安全有我、我必安全，责任有我、我必负责”的班组安全责任理念。二是亲情教育感染。充分利用班组教育园地，着力搞好亲情教育，让员工每天下井前看一眼全家福，重温一遍亲人的嘱托，增强为家庭幸福珍惜生命的责任感。三是营造透明化的班组安全氛围。公司对队务公开、劳动纪律、工资奖金分配、员工出勤、现场交接班、质量标准、工作管理考核及奖惩办法做出明确的规定，做到员工每月的工资奖金公开，每班的得分、奖罚公开，劳保、福利的签字、发放公开，全方位实行“阳光治理”，[生产班组基层管理经验材料(共2篇)]提高班组治理的透明度和员工的满足度，为安全生产创造了良好的民主氛围，有效地调动职工的积极性。四是素质技能提升。公司把培训任务落实到区队班组，通过经常性教育，工行为养成的企业文化建设工作，促使班组的凝聚力、向心力、战斗力不断增强，职工行为日趋规范。同时，开展各种形式的“技术比武”、“岗位练兵”活动提升职工的实践操作技能。
三、强化“五型”创建，增强班组内部活力
公司努力打造“学习型、安全型、创新型、效益型、和
谐型”班组，真正把班组建成领导省心、家属放心、职工安心的基层堡垒。一是争创学习型班组。公司注重强化教育培训，定期对在岗职工及新上岗人员，进行安全生产工作法规政策及各岗位安全（操作）规程的岗前安全教育培训，重点强化特种作业人员和安全管理人员的教育培训工作，增强职工的自我保护意识和关注企业安全生产高效发展的主人翁意识。二是培育创新班组。在项目建设过程中，公司大力推动科技创新，把培训延伸到各个班组，激励职工锐意进取、开拓创新意识，同时建立奖励机制，调动职工的创新热情。在21401工作面回风运输顺槽的掘进过程中，降低了巷道维修率，使日掘进进尺最高达到13米，月掘进进尺达到300米，在复杂煤层开采技术上，对国内先进的复杂煤层开采技术反复进行考察和研究，全年形成科技创新项目、五小成果、论文99项，其中《高应力软岩采准巷道支护技术研究》和《“三软”煤层矿山压力模拟研究》2个科技项目通过了集团公司验收，。三是打造和谐班组，公司创新活动载体，主要从能力、业务培训、活动创新等方面推进班组建设，在班组建设中，坚持以人为本，搭建成长平台，开展“五型”班组竞赛等多项活动，凝聚班组整体亲合力，营造班组和谐氛围。
四、强化工作机制，规范班组管理
1、完善机构，明确责任。一是由于***公司是一个新建单位，人员变化快，公司根据基层队伍人员的不断扩充，及
时规划和设置班组，对班组人员进行合理调整，及时配备班组管理人员，确保班组的机构健全。二是公司成立了以党政领导为组长的班组建设领导小组和班组建设办公室，抽调专人负责班组建设日常管理。全公司形成了“行政主抓、工会推进、上下联动、分层管理、逐级落实、扎实运行”的班组建设格局，保证班组建设全面推进。
2、完善制度，狠抓落实。公司按照不断完善、改进提高的原则， 完善制定《安全质量标准化管理制度》、《班组和各岗位安全评估制度》、《安全检查与奖惩制度》、和《班组考核实施细则》等15项班组安全管理制度，把制度执行与绩效考核挂钩，实现了用制度管人、约束人、激励人，以闭合、量化的班组安全管理全面抓好班组建设各项工作的落实。
3、精细管理，夯实基础。公司以“五型”班组创建活动和班组核算管理为主要内容，推行班组管理精细化。一是着力打造安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型的“五型”班组，做到人员管理、工作安排、安全管理、验收考核等过程管控精细化，让安全生产在每个环节发挥最大效能。二是在班组核算管理上，成立了班组核算管理机构，制定了班组核算管理办法，结合公司基建工程点多面广，核算内容复杂多变等特点，建立了概算管理、预算控制、结算监督的基建核算模式，建立了具有大柳特色的指标分解、日常控制、
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浅谈基层班组管理
我们通过认真分析研究本企业各个班组的具体管理措施，并在充分吸收其它企业的优秀班组管理经验的基础上，总结出xx企业班组管理的两个要素：
在这方面，积极制定本企业内部班组与班组之间的学习交流计划以及与相关地区企业相同班组之间的学习交流显得十分重要，班组管理者应该将自己的团队建设成为学习型的组织，而不是封闭性的自我摸索。这样才能够充分提高本班组的总体竞争力，为企业的发展作出更大的贡献。
4、研究企业竞争环境的变化及竞争者的行为，并对本班组的业务或维护的关注点进行
相应的调整班组与企业的利益是息息相关的，有计划地提高员工对企业发展的认知水平、加强员工对企业发展的关注，是班组管理必不可少的一部份。作为xx企业的班组人员，一般都是处在市场或者维护的
通过以上对计划方面的研究，我局根据不同班组的具体特点，分别制定了班组季度计划书、班组月计划总结、班组周记、班组日工作计划书、员工个人计划书等相应配套齐全的计划书，并根据完成情况，辅之以相关的细项效绩考核，以此来引导和督促基层班组对计划的制定和实行，并在班组计划的科学性、有效性、完备性等方面取得了良好的效果，加强了企业对班组的管理力度。
二、实现班组控制的五个方面
除了“计划”方面以外，班组管理的另一方面为“控制”。“控制”是泛指确保达成计划目标的措施。
在班组管理上的控制主要是指“人员的督导”。“督导”是指紧接上级的日常纠正以及指导班组员工的行为，以期达成目标的活动。假使每一位xx员工均能够自动自发，依照各自的细项责任目标而努力，则可以不要“督导”活动。然而事实上，很多员工是无法自动自发地努力实施目标管理及自我控制的，所以“督导”活动不能放弃。
在具体的“督导”活动中，认真地检查员工工作任务的执行情况、积极地参与到员工的具体工作中去、努力提高员工工作的积极性、有效地提高员工的业务和技术水平以及营造良好的工作氛围，是班组管理者应该认真做到的工作。
[生产班组基层管理经验材料(共2篇)]
1、认真地检查员工工作任务的执行情况
对员工工作任务执行情况的及时和必要的检查是保证班组目标和员工个人目标圆满完成的必要手段。在具体实践中，我们在检查员工任务执行情况的同时，还可以根据员工任务的完成效果及其它综合因素进行个人细项责任的“微调”或者帮助其完成。不仅如此，关注员工在任务过程中的工作态度和方法也很重要，有的员工觉得该任务很容易，没有一定的理解，并产生慵懒的心态，甚至觉得班组管理者对自己不够重视；有的员工对自身的业务技术水平要求不高，长期停留在老方法和老步骤上，虽然最终的任务是完成了，但没有效率；有的员工的任务比较繁重，觉得责任指派不公平，产生抵触情绪等，这些都应该在任务检查当中去认真发现并努力改进。
2、积极地参与到员工的具体工作中去
作为基层班组的管理者，应该明确自己首先是业务生产的一份子，然后才是班组的管理者。特别象xx这种技术性很强的部门，没有一定的业务水平和技术水平，是不可能管理好本班组的。这就从根本上要求基层的班组管理者必须先学好本班组的业务和技术，然后才能管理好自己的班组。同时，只有参与到员工的具体工作中去，才能够对班组成员、对计划完成的进程、对整个班组的各个方面有更深入了解。在参与员工的具体工作过程中，我们还应该仔细地观察员工工作的各方面情况，并及时总结出各个员工不同的特点和能力的大小，然后在以后的计划安排上作相应的调整，或者把特点不同的员工进行一定的组合，让其共同完成一项大的工作任务。不仅如此，积极地参与到员工的工作中去还能够使员工感受到班组管理者对自身工作的重视，对其工作的积极性有一定的影响。
3、努力提高员工工作的积极性
员工工作的积极性一方面由具体的部门考核奖惩办法来激励；另外一方面来自于员工本身的工作热情、工作态度；
之感受到尊重。
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