邀你踏青采风去
课本，资料，试卷，成天埋头苦干，昏昏沉沉，疲惫不堪。不如忙里偷闲，双休日走出课外，换一种方式，到民间采风，搜集素材，摘几片绿叶，淘几粒沙金，拓宽语文的天地，开辟作文的新空间。
如果注意民间的口头文学，别看是些“土特产”，它们都是民间文学宝库中的瑰宝，都是民族文学赖以生存的母体、补品和养料。试想，一个民族的文学，没有自己民族的特色，怎么立足于世界文学之林？《诗经》中的“风”，《聊斋志异》中的“鬼怪故事”，《红楼梦》中的“北京方言”，哪一部文学名著能离得开民间文学的滋养？
也许，有的同学会说，民间文学好是好，就是同我们的作文训练没有多大关系。其实，关系大着呢！
如果我们的脑子里装满了当地的民谣，当描写本地的山水景物时，刻画家乡的父老乡亲的形象时，引上几句山歌民谣，那该有多美啊，既能深化意境，又能突出人物的形象。张艺谋拍得一些影片中的乡土民谣，不是增强了电影艺术的表现力了吗？
如果记录了大量的当地的格言、谚语、谜语、歇后语等，在突出人物性格时，不妨让他们的语言在表达时带上几句，既做到了意味深长，耐人寻味，又使语言生动活泼，饶有趣味，让笔下的人物地方化、性格化，就会为读者所欣赏，所喜欢。冯骥才的小说、散文中的人物语言都带有浓郁的京津韵味，使得地域特色更加鲜明，让读者久久不能忘怀。
再说，采风的整个过程，不但使我们了解和掌握民间文学的知识，丰富文学素养，而且也是一个全面锻炼的过程：我们会被大自然的各种美景奇观所陶醉，我们会了解到更多不同性格的人物，口头和文字表达能力能得到进一步的提高。
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