楚雄市北浦小学楚雄州第二批廉政文化进校园
建设示范点申报材料
开展廉政文化建设示范点创建活动，是深入推进廉政文化建设的有效措施，也是健全廉政文化建设长效机制的重要举措，学校承担着“教书育人”的重大责任，因而学校的廉政文化建设工作显得更加重要。我校根据上级党委和教育主管部门的部署，结合学校的工作实际，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，努力在学校形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德氛围，从而引导师生树立正确的消费观、学习观、价值观和人生观。由于学校领导高度重视，认识到位，精心安排，组织有力，切实加强了校园廉政文化建设，取得了良好的教育效果。
一、健全机构，加强领导，明确廉政文化建设的工作任务。
为了加强对廉政文化建设工作的领导，我校专门建立了创建活动领导小组，学校校长、党总部书记为领导小组组长，分管德育的副校长、教学副校长、工会负责人、教导主任、科研主任、德育处主任、少先队大队辅导员、各年级语文教研组长为领导小组成员，齐抓共管，各负其责，带领广大师生共同参与创建活动。领导小组经过认真的讨论研究，明确了廉政文化建设的工作任务。一是把“崇廉尚洁”作为一项长期性、基础性工作，发掘和利用各种宣传资料，在全校进行广泛宣传教育。二是把廉洁教育作为学生思想道德教育的重要内容，把廉洁教育融入学校教育教学活动之中，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。三是把廉洁教育作为师德师风建设德重要内容，加强共产主义理想信念教育、发扬无私奉献精神、廉洁从教，推动全校教
1职工的师德建设。
领导小组名单：
组长：者厚泰（校长全面负责）
副组长：甘清梅（书记具体负责）
组员：周德荣（副校长） 关家琴（副校长） 张志宏（副校长）袁丽仙（教导主任） 周丕荣（科研主任） 张茁娟（德育主任）赵虎（工会主席） 毛传丽（大队辅导员） 王玲（教研组长）李丽萍（教研组长）陈春琼（教研组长） 李世权（教研组长）马显忠（教研组长）韩国丽（教研组长）孙爱民（教研组长）
二、在学校管理中加强廉政文化建设。
在开展廉政文化进校园活动中，我们首先在学校班子成员中开展以“廉洁从政、依法治校”为重点的廉政文化教育活动，把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。
1.严格规范，讲究条理。在平时工作中，我们强调计划性，杜绝随意性。根据学校发展总体计划和教育工作会议精神，确定工作重点，制订工作计划，强调时效性、条理性、可行性、可操作性。严格执行课程计划，把它提到依法治校的高度来认识。为了保证课程计划的落实，学校经常随机抽查，用各种形式进行质量监控，以规范教师的教学行为。我们严格控制学生在校时间，控制作业量，杜绝乱征订、乱收费、乱办班，要求教师在规定时间内提高工作效率。并将此项工作纳入教职工的绩效考核。我们分别在春、秋两季召开两次千人家长会，通过座谈、问卷等多种形式了解老师，规范学校办学行为。
2.阳光操作，讲明法理。首先，我们将“廉政文化进校园”与“普
法活动”有机结合起来，组织广大教职工学习了《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《师德规范》等，并组织教师进行师德演讲和征集师德论文、诗歌等，提高其法律法规知识水平，做到心中有法，严格执法。 其次，学校实行校务、党务公开制度，让老师参与管理，进行民主监督。每年认真组织开好教代会，对代表的提案，学校认真落实，将教职工和家长关注的问题公开，给大家一个明白，还学校一个清白，使教职工的民主权益得到充分保证。
3.以人为本、以廉治教。将廉政文化建设与与教职工师德建设有机结合，打造一支身正为范，廉洁从教的教师队伍。制定并开展了楚雄市北浦小学《十荣十耻》和《绩效工资考评方案》，提高全校教师敬廉崇洁意识，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表的自觉性。开展了社会公德、家庭美德、职业道德“三德”和学科教学能力创新、教育科研能力创新、班级管理创新“三创新”活动，这一系列活动都充分体现我校崇高的师德风范。
三、活动开展，形式多样。
为了把廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则。
（一）在学生层面。
“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉洁意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、
加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，努力成为有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。
在学生层面已开展的活动有：
1.利用每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动，组织学生学习以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的有关资料，开展基础道德教育。
2.在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、对联等。
3.班主任、品德教师上好廉洁专题课，结合思想教育课，结合党纪条规和法律法规的学习，开展“崇廉憎腐”道德教育。
4.学校少先队和德育处共同举办了一系列以廉洁文化为主题的课外活动，如漫画、征文等形式，增强了教育的吸引力和感染力。
5.在六年级学生中开展了以“如何做一名敬廉崇洁的好学生”为主题的主题班会，组织学生开展了专题讨论，引导学生联系社会实际，从而认清腐败现象的本质、根源和危害，自觉反腐倡廉。
6.各班出版了一期以廉洁文化内容为主题的墙报、板报和宣传栏，营造良好的学习氛围，让学生自己动脑思考，动手制作，接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉洁的种子。
7． 在校园中显著位置挂三字经及译文，供师生学习参考。
8．发放一分有关廉洁文化倡议书，接受社会监督。
9．组织学校学生进行自做手工、旧物义卖活动，让学生懂得自己劳动所得最光荣，养成勤俭节约的好习惯。
10.开展“廉政文化进家庭”活动。通过“小手拉大手”将廉政文化融入到家庭文化活动中，使家庭成为反腐倡廉的重要阵地。
（二）在教师层面。
在全体教职员工中，学校开展了“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德创优活动、教师职业道德建设相结合，全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师，通过教师在日常生活中的言传身教，使学生在潜移默化中树立廉洁的意识。
在教师层面已开展的活动有：
1.一次学廉洁知识、读廉洁诗篇、唱廉洁歌曲和廉洁书法的系列活动。
2.一次廉洁知识教育讲座。
3.一次师德、师风廉洁从教公开承诺。
4.签订一份“廉洁从教”责任书。
5．学校每学年组织全体教师到校外参观反腐倡廉基地，并观看反腐倡廉的影片。
6．每学期发放家长问卷调查表，接受社会监督。
7．在学校师生中开展收集“廉政格言警句”活动，组织全校师生收集廉政格言警句，并在师生中广泛交流。
8．利用校园网登载学校开展廉洁文化进校园活动内容，做到让
每一位教师都能深入的学习。
9.要求每位教师在学科中进行廉洁文化渗透，即有效整合语文、数学、品社等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。
10.开展教师有偿家教排查活动。
（三）在领导层面。
学校在中层以上干部中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题教育，进一步落实学校的党风廉洁责任制，做到严守党纪、廉洁从政，正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导干部的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，努力办好人民满意的教育。
通过开展“廉政文化进校园”活动，我校党员干部和教职员工以及学生都受到了深刻教育，思想政治素质和业务素质普遍提高，敬业意识、服务意识和法纪意识显著增强，制度建设迈上新的台阶。今后，我们将充分发挥学校教育的主渠道、主阵地的作用，把廉政文化进校园与行风建设，师德教育，制度建设结合起来，推动我校各项工作更加规范、科学、健康发展。
楚雄市北浦小学党总支
2013年5月21日
