第十五课独立自主的和平外交
【课标要求】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 【学习目标】
1、知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。
2、
概括新中国成立初期的外交政策
3、对比新中国和旧中国两种截然不
同的外交政策。认识弱国无外交的道理 ，增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。
【学习重点】和平共处五项原则。
【学习难点】建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。 【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究
【自主学习】
1．1953年底，在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重、互不侵犯、、平等互惠、五项原则，作为处理两国关系的原则。
2．和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的。
【合作探究】
1、和平共处五项原则是在什么情况下提出来的？（ 新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？首先与中国建交的是哪个国家？ 当时美国怎样在外交上对付中国？）
2．万隆会议的主题是什么？遇到了什么困难？周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？
3、和平共处五项原则的具体内容是什么？有何意义？
4、新中国和旧中国的外交成就和外交地位有何不同？为什么？
【课堂小结】
请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。【当堂检测】
1．下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是（）
A.在国际上产生很深远的影响B.成为处理国与国之间关系的基本准则 C.在与印度等国家的交往中多有体现D.只适用于亚非拉发展中国家
2．2006年新年来临之时，胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词，引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致？（）
A．一国两制B．民族区域自治C．和平共处五项原则D．科教兴国战略 3．周恩来首次提出和平共处五项原则是在（） A．1953年B．1955年C．1971年D．1972年
4．我们“是来求同而不是来立异的”，这是周恩来总理说于（） A．访问印度和缅甸时B．日内瓦国际会议上 C．万隆会议上D． 第26届联合国会议上
5、下列不属于和平共处五项原则的是（） A．互相尊重领土主权B．独立自主C．互不侵犯D．平等互惠
【学习反思】
