市教科院职成研究室创建文明处室总结
2006-11-29 16:43:00 作者：
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职成室在围绕我院创建“区最佳文明单位”以来，开展了扎实有效的创建工作，积极将文明创建贯穿到整体工作当中，开展以创造“优美环境、优良秩序、优质服务”为主要内容的文明处室创建活动，在思想建设、工作成效、创建工作、环境卫生、首先风尚、文化教育等方面取得了良好的成效，现将一年来创建文明处室工作总结如下：
一、思想建设
1．学习制度健全，处室和支部每月集中学习两次、自学两次，学习记录完整。处室人员都很重视政治理论学习，认真学习和实践“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十六届
四、
五、六中全会精神，关心时事政治。黄正轴轴撰写了《武汉市中等职业学校教学管理调研报告》，徐骏撰写了《武汉市中职学校学生思想道德现状调查与对策研究》，而且每位教研员每年都写了3～4篇学习体会。
2．职成室党支部非常重视思想政治工作，每年处室负责人找入党积极份子多次谈话。在党支部的关心下，宋锐老师光荣加入了中国共产党；我室积极份子刘安喜交了思想汇报、思想进步很大，今年被评为武汉市职教先进个人。
3．处室认真组织党风廉政建设文件的学习，党员干部深受教育、遵纪守法，廉洁自律，没有违纪违法现象。
4．全室人员积极参加本院组织的各项学习教育活动，自觉遵守《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》。
二、工作成效
1．处室的职责明确、制度健全、管理严格，工作运行规范、高效，资料按时归档。
2．开展学习型、研究型、服务型处室建设活动。每周一为业务学习时间。注重学习交流经验，加强与上级业务部门的联系，重视与兄弟处室和单位的交流与协作。处室学习氛围浓厚，重视学习业务知识，积极参加有关部门组织的学习和培训活动，如职成室全体成员参加了湖北省组织举办的“计算机应用等六专业教材教法师资培训班，调研武汉市职业技术教育学院在教学管理中推行IS02000标准的情况，职成室全体成员参加了IS02000标准的培训等。
3．对基层指导有力，服务热情，在完成年度各项工作目标任务中成果突出，成效显著。如建立健全职教教研活动网络，对中职对口升学考试进行了多种形式的辅导培训活动，组织举办全国全省技能竞赛，对中职学校教师技能竞赛进行培训指导、命题，举办新教材教法专题报告等。
4．工作纪律严明，工作责任心强，工作态度端正，工作作风朴实，遵规守时，不迟到早退，无上班办私事现象。
三、创建工作
1．认真进行宣传发动：10月23日至11月15日处室连续多次召开处务会，主任和书记进行了动员和全面部署文明处室学校的“创建”工作；制定创建计划和措施：在传达院创建精神后，将创建文明处室的目标、任务分解到每位教研员，责任到人，使每一位教研员都能心中有目标，有任务，增强创建的自觉性。根据创建标准和要求，逐项抓好落实，分阶段、按计划组织自查，发现问题，及时整改，杜绝创建盲点。全室工作人员以饱满的热情均承担一项创建工作职责，表现了良好的团队精神，并在创建计划中制定了明确的目标：文明处室势在必得。通过这次创文明处室，我处积极准备，专门为此建立资料盒，溶入处室管理台帐中，档案文件（电子资料）清晰可见，伸手可取。
2．处室积极参加院组织的各项创建活动和社会公益活动，处室人员自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，有较高的文明素质和良好的文明习惯。处室人员热心参加扶贫帮困、社会救助、献爱心及社区建设等各项创建活动，如05年我室送教下乡去黄陂支教，周南岳、周宪珍分别讲授示范课；06年处室同志响应院工会的提议，为灾区捐钱及捐物。
3．积极参与区组织的文明城市创建活动和社区活动，树立了良好的社会形象，05～06年周南岳为驻武汉部队随军家属进行计算机基础、网页制作、动画制作培训，得到市劳保局的好评。
四、环境卫生
1．深入开展爱国卫生运动，严格执行卫生管理制度，保持优美环境。处室内部整洁有序，各项卫生、环保工作达标。
2．认真开展健康知识教育和健身活动，积极参与节约型机关等创建活动。
3．积极开展社会治安综合治理，认真履行防范责任。
五、道德风尚
1．职成室各成员均具备良好的社会公德和高度的社会责任感，处室专门组织学习了《公民道德建设实施纲要》，积极组织参加各项公益活动如送教下乡、扶贫支困、捐献寒衣等，各位同志对待工作认真负责，对所指导与服务的学校尽心尽责，热情服务，把深钻业务作为做好服务与指导工作的前提，形成了浓厚的学习和研究的风气，同时树立了高尚的教师道德。
2．经过集中学习，本处室成员均能熟知《武汉市民文明公约》、《武汉市民“十不”行为规范》，并身体力行，自觉遵守，提出了“做文明市民，树文明典范”的要求，人人从语言到行为都时时注意，处处领先。
3．本处室人员长期以来，在工作中配合默契，在生活上互相关心，在学习上互相帮助，尤其是老同志对年轻同志，在业务上精心指导，使年轻同志快速成长，形成了团结、和谐的工作环境，各项工作也都得以圆满完成。同时，大家奉公守法，相信科学，不搞封建迷信活动，无经济和刑事案件，无治安和责任事故，无黄、毒、赌丑恶现象发生。
六、文化教育
1．职成室各成员积极参加教育部、中国职教学会的重点课题研究，参加高等教育出版社国家规划教材的编写、开发智力，提升水平。
2．职成室政治学习、业务学习有计划、有内容、有记录、有体会、有总结，学习求知的氛围浓厚；职成室各成员积极参加院组织的各种比赛、文化生活活跃、教职工精神面貌好。如周南岳参加院工会组织的卡拉OK比赛、获二等奖，范忻、徐骏、宋锐、黄正轴、吴彬参加院工会组织的蓝球比赛，吴彬参加院工会组织的广播体操比赛，宋锐参加院工会组织的围棋比赛，获二等奖，徐骏参加院工会组织的乒乓球比赛，周宪珍参加教育局组织的运动会运动会跳远比赛，获第五名等。
3．职成室经常开展学术研讨和业务培训等活动，效果显著。职成室在教科院组织了教育部推荐《语文》、《数学》新教材培训班，并请有教育部有关专家对全市职教工作者作学术报告；2005年、2006年，周南岳在湖南省、广西壮族自治区进行计算机教师的培训讲学等。 总结一年来的文明创建工作，还有一些不足，如系统的理论学习不够，这些都需要在今后的工作中加以改进。在实践中，我们认识到精神文明建设也不是一朝一夕的事，它是一项长期而艰巨的工作，所以，我处将长期不懈地抓好文明工作建设，始终以文明创建为抓手，努力提高工作质量效能，尽我们最大的努力服务基层学校。在今后的工作里，我们将继续深入开展文明创建工作，开拓进取，拼搏创新，为教科院的发展再做贡献。
二00六年十一月
