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两访两创主题团会记录

发布时间:2020-03-03 13:43:57 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

两访两创主题团会记录

1.团会主题:

两访两创

2.团会时间:

2011年10月24日 3.团会地点:

一教001 4.团会形式:

提问、讨论、回答 5.主持人:

邓蜀珺、李婧喆 6.参加人员:

2、金3全体同学 7.团会背景: 9月下旬以来,湖北工业大学开展了轰轰烈烈的“两访两创”活动。该活动以“关注师生发展,促进育人氛围优化;关注干部作风,促进服务效能提升;关注学校转型,促进教育事业发展”为主题,内容有管理干部访谈所有教师,教师访谈所有学生;创基层党建工作先进,争做优秀共产党员;创教育事业发展先进,争做优秀人民教师。开展 \"两访两创\"活动就是着眼创新群众工作载体,化解干群之间矛盾,提升群众工作成效开展的。我们希望通过开展‘两访两创’,找准问题,摸清家底,拉近干部、教师和学生之间的距离,树立师生的主人翁地位,树立尊师重教的社会风气,真正做到政策落实在基层、问题解决在基层、矛盾化解在基层。 8.团会流程:

⑴由金

2、金3团支书向大家详细介绍两访两创活动,并发关于两访两创定义的纸条供同学阅读。

⑵互动环节:同学们在纸条上写下关于学校各方面的建议和看法,以及对两访两创活动的期待和关注。后由主持人随机抽取几条建议让大家一起进行讨论,参与度极高。同学们提出了关于活动组织时间通知过早的问题、政府关注本校周边环境问题等。

⑶同学发言环节:已受访的同学谈感受,未受访的同学谈认识,以此让同学们对两访两创有了深一步认识。

⑷两班班长总结发言 9.团会效应:

通过此次团会,同学们了解了两访两创的具体工作,更有利于学校两访两创工作的开展。“两访两创”作为一项“通心”工程,架起了干部与教师、教师与学生之间的“连心桥”。此次活动开展以来,干群关系密切了,师生感情增进了,学校、教师、学生三方都感到自己是“最大的受益者”。

11级金融3班团支部

2011年10月27日

两访两创

两访两创

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“两访两创”

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两访两创心得体会

两访两创思想汇报

两访两创主题团会记录
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