人教版小学英语第六册第一单元
Story time 教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：根据图片情境，思考对应语句的意思，并注意本单元学习的单词和句型在短文中的使用情况。
2.过程与方法：通过自学、分组练习，使学生全身心投入英语课堂中，提高阅读能力，激发其英语学习兴趣。
3.情感、态度和价值观：通过story，使学生懂得平时要养成自己的事情自己做的好习惯。
二、教学重点
注意本单元学习的单词和句型在短文中的使用情况。
三、教学难点
Story对学生的启示。
四、教学用具
课件、录音机、磁带。
五、安排课时
一课时
六、教学过程 1.Warm-up
复习本单元所有新单词和新句型。 2.Presentation
图片展示，请同学们注意：本单元新的主人公。 3.Procedure
(1)录音播放Story time ,学生跟读。 (2)学生找出疑问，教师讲解。 4.Practice (1)回顾story内容。
(2)再次播放录音，学生跟读。 5.Summary 问题：通过这个故事，对我们有什么启发？ 6.Homework 完成单元检测。 预习Unit2 Part A 。
七、板书设计
Unit 1
This Is My Day
Story time
Mike and Rusty a boy
a dog 启示：平时要养成自己的事情自己做的好习惯。
小学英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason教学设计
《五年级英语 下册 Unit1 Part_C_教学设计1.doc》
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