《唱游与律动》教学设计
教学内容:歌曲《粉刷匠》
教学目标:1.感受歌曲幽默的情趣，学会演唱歌曲。 2.根据歌曲内容创编动作。
3.知道要从小就做个人人喜欢的勤劳的孩子。 教学重难点
重点：学会边唱边表演。
难点：背唱歌曲。 唱游准备
1.刷子若干把、纸帽若干顶、水桶若干。 2.图片:粉刷匠，美丽的新房子。 动作说明
第1—2小节：左脚向左侧迈一步、右手提桶左手在左下方压手腕身体左右摆动（图1）
第3—4小节：左脚并拢，左手伸出大拇指做《好》状。（图2）
第5—6小节：左手 置于胸前手心向里做《我》状，头左右摆动。（图3）
第7—8小节：左手胸前打开至体侧，做大家《看》状。（图4）
第9—12小节：右脚向右前方做跟点步，左手从桶里拿出刷子从上方到下左右摆动做《刷
房子》状，身体左右摆动。（图
5、6）
第13—14小节：小碎步逆时针方向自转一周。（图7）
第15小节：刷子放进桶里，桶放在地上。
第16小节：双腿并拢上身前倾，左手叉腰、用右手食指把《漆》涂在鼻子上，指向鼻 子瞪大眼睛 看前方。（图8）
教学建议
1.用图片《美丽的房子》导入。
2.用图片《粉刷匠》认读词语《粉刷匠》。 3.先教会歌曲、再教动作。
4.教师注重有表情的范唱，特别要唱出最后一句“哎呀，我的小鼻子变呀变了样”的风
趣，以引起学生的兴趣。
《《唱游与律动》教学设计.doc》
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