奏响合作共进同成长的乐章
——2016年度**市**幼儿园辅导工作总结
新的时代赋予我们新的责任和挑战，开放、多元、包容、合作是新时代的主旋律。作为浙江省一级幼儿园、省示范性幼儿园、宁波市现代化幼儿园，我园秉承着“开放合作，共同成长”的辅导方针，以“一体、一站、一平台”，三站联动的模式，对我市第二教研共同体成员单位及结对单位，共16所幼儿园悉心开展辅导工作。在规范办园、提升教科研能力、促进家园共育等方面发挥着积极的引领作用。
一、“一体”联动，带动区域共发展
辅导工作紧密结合市教研共同体这一载体联动展开。我园多年来一直作为第二教研共同体龙头园，在市学前教育教研共同体重新分组后，辅导对象为白沙路街道、观海卫镇、长河镇、庵东镇的省二级园及市属安琪儿幼稚园，共10所幼儿园、近300名教师。本年度重点围绕“幼儿园一日活动的规范化”、“幼儿游戏活动的组织与指导”展开研讨与实践，通过园际合作、资源共享、骨干引领和帮扶结对，促进片区均衡发展。
1.组织幼儿园一日活动研讨。
为将“一日生活皆课程”的理念落到实处，在制定的共同体三年计划中，我们将每学期的第一个月作为一日活动规范操作研讨月，以现场跟踪和回头看的师徒结对指导方式展开研讨，共计20个班组、60名保教人员承担了半日开放活动。通过观摩与研讨，有效带动了全体保教人员进一步关注幼儿一日生活，树立规范科学的保教理念。
2.支持幼儿园特色化发展。
通过“一体”联动，为各园搭建展示平台，鼓励各园结合自身特色与亮点，确立研讨方向，并逐月在教研共同体活动中进行交流展示。在打磨过程中，我园分派业务园长及骨干精英分次进行业务指导，为各园实地把脉，明确思路。本年度共有6所幼儿园进行了园本特色的展示，通过一体联动，有效促进了各园特色化教学经验的交流与共享。
二、“一室”联动，推动各园求提升
我园成立八年的名师工作室一直以来是教师专业成长的有效平台。工作室团队由我园具备一级职称以上、担任园级学科组长、年段组长、课题组长等职务的骨干教师组成，结合特长形成园级名师资源库，在各级各类业务培训中进行专业引领，共同获得多领域的提升。
1 1.利用“一室”，实现资源共享。
邀请辅导园共同参与名师工作室活动，共享资源，共同进步。本年度，我园名师工作室以主题讲座、专题研讨、课例展示、实践跟踪等形式展开。如通过骨干教师赴桂林、杭州、宁波、绍兴等地外出培训后的专题性学习分享交流会，将前沿的、先进的教学理念和幼教信息带入幼儿园，共享学习资源。
2.按需指导，实现个性化帮扶。
同时，我园还5所幼儿园进行了结对帮扶。对这些幼儿园，我们采取个性化的辅导方式，根据各园在发展过程中的不同需求，进行长期性的帮带。如实验幼儿园，从办园初期开始，我们就派遣经验型教师担任该园园长，并多次组成专业团队，从师德规范、园务管理、保育保健、教育教学等方面，针对性的开展指导工作，一年来，实验幼儿园办园规模日益扩大，团队建设稳步发展，在教科研各类评比中成绩突出，取得了良好的社会声誉。又如在幼儿园等级评定中，实地指导结对园的迎检工作，获得了实效。此外，工作室还积极协助市级相关部门，承担了保育保健、教育教学、园务管理、档案管理等各类专题性培训讲座。
3.师徒结对，提升实践能力。
本年度我园分别接待了浙江师范大学、嘉兴学院、行知职高、黑龙江鹤岗师范高等学校的学前教育专业学生来我园见实习。我园选择工作室资源库的经验型教师结对开展指导，手把手地从班级管理、一日保教、教学实践、环境创设等诸方面耐心引导，使实习生在幼儿园取得了长足的进步，获得了一线工作的宝贵经验，为日后踏上工作岗位奠定良好的基础。
三、“平台”联动，促动合作同成长
依托省师训平台、学前教育网、微信公众号等现代化网络平台，分享高质量的专家讲座和开放展示活动，共促成长。
1.师训平台资源共享促成长。
以师训平台中我园承办的各级各类培训活动为契机，为辅导园搭建学习的平台。1月，为提升教师课题、论文撰写能力，我们特邀请到了教科所的副所长进行了《幼儿园课题设计》的讲座，为大家释疑解惑；5月，邀请了浙江省名园长进行了专题讲座《教研的深度与效度——以体育活动为例》，对健康课例进行了理论性阐述；11月，我园承办了市第五期 “园本课堂”学习共同体活动，通过师训平台参与的全市120名幼儿教师观摩了本次活动。从课题成果、环境创设、课例观摩等多方位展示了我园民间文化的园本特色，还邀请了宁波市名园长马老师做了关于幼儿园园本课程建设的讲座；12月，邀请宁波市名园长陈老师开展了《幼儿园半日活动的策划与实施》的讲座，帮助教师们梳理幼儿园半日活动的组织与实施策略，科学合理地安排幼儿生活、运动、游戏、学习等各类活动。辅导园教
2 师们在优质资源的共享过程中逐步获得了成长和进步。
2.网络平台宣传指导促交流。
借助宁波市学前教育网、微信公众号、教育局网站等线上平台，指导帮扶园积极开展宣传工作，将幼儿园各类活动动态及时展现，扩大幼儿园知名度。比如我园胡老师承担了辅导园宁波学前教育平台的通讯稿审稿工作，在提升了稿件质量的同时，促进了各园经验的交流。
辅导工作是一项双赢工程。作为省示范幼儿园，优秀辅导园，我们致力于区域联动，携手共进，使辅导工作在不断的创新与探索中获得发展与变化，在不断地发展与变化中取得一次又一次的成绩，我园教师的专业素养、业务水平和幼儿园的管理水平在辅导它园的同时获得了整体的提升。本年度我园教师在教坛新秀、优质课、专业技能操练等业务竞赛中名列前茅，多项教科研成果在市区级获奖。与此同时，所辅导的区域幼教也取得了可喜的成绩。本年度所辅导片区幼儿园创建项目达53次，如新浦第一实验幼儿园通过了市教育教学规范园的评定，争创浙江省二级幼儿园，市4A级平安校园，市A级食堂。所辅导园在市区级业务竞赛中获奖达51人次，提升效果显著，辅导工作整体呈现出百尺竿头更进一步的良好势头。在总结过去中我们将不断努力、一路高歌，奏响合作共进同成长的新乐章！
2018年1月
