小班民间游戏：小孩小孩真爱玩
执教者：陈逸娜
时间：2014年12月4日
设计意图：
民间游戏小孩小孩真爱玩,让幼儿非常简单、容易地去认识周围的世界，给幼儿带来愉悦的情绪体验。同时培养幼儿的反应能力，发展幼儿的基本动作，让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧，锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康。
活动目标：
1.培养幼儿的反应能力。
2.练习听信号向指定方向走、跑、跳、爬等基本技能。 3.愿意和大家一起游戏。
活动准备：音乐、塑胶场地、乌龟、小鱼、小老鼠、小兔图片。 活动过程：
一、热身运动，做活动前准备并熟悉场地周围物体的名称。
1.教师带领幼儿做动物模仿操绕场地一圈，熟悉周围物体的名称。（树木、器械等） 师：“小朋友们，我们一起来活动一下身体吧！”
二、学习游戏“小孩小孩真爱玩”。 1.引导幼儿学习儿歌。
儿歌内容：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××跑回来。 2.介绍第一轮游戏玩法。
师幼共同念儿歌，听到教师指定物体后再向指定物体的方向跑。 提出游戏要求：
（1）听清楚老师在游戏中的指令，要等老师说完“来”字以后才能开始跑。 （2）必须摸到所指的东西，摸完东西，要马上回到老师身边。 （3）在奔跑的时候要注意安全，不要撞到同伴。 3.组织幼儿第一轮游戏，进行3-5次。
三、增加游戏难度，锻炼幼儿基本技能。 1.出示动物图片，引导幼儿学习动物的活动方式。
师：“小朋友们，看看谁也想加入我们的游戏？”“乌龟是怎么走路的？我们一起来学学看吧！”（依次出示小鱼、小老鼠、小兔图片） 2.介绍第二轮游戏玩法。
师幼共同念儿歌，教师更换不同的图片，幼儿根据图片的变化，摸完物体回来时做相应的动作。
儿歌内容：乌龟乌龟真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××爬回来。（小鱼游回来、小老鼠走回来、小兔跳回来）
3.组织幼儿第二轮游戏，进行3-5次。
四、鼓励幼儿创编儿歌。
师：“你们还想邀请哪只可爱的动物来加入我们的游戏？” 1.幼儿自由讨论。
2.邀请幼儿创编儿歌，互相启发交流。
五、放松运动：师幼一起随音乐放松身体。
师：“小动物们可累了，我们一起放松一下吧！”活动结束。
