期末工作总结
2012.12.包新丽
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，就这学期的工作小结如下：
一、教学反面：
开学初，首先是定数加减的训练。将
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8、9各个定数分别用限时不限量自身相加，比如定数5，限时30秒自身相加，看谁加的结果（量）最多，谁就最优；用限量不限时自身的结果（量）连减，量固定，时间不定，看谁减到0时，用的时间最少，谁就最优。定数加减主要训练拨珠的频率，该项的训练，也要给每个学生不断订出指标，然后逐步加快速度，限期达标。其次，定期进行加减百子比赛。以督促学生的学习兴趣和提高学生的计算速度。另外，每节的数学课我们坚持基本功训练至少保证10分钟。为了激发学生学习珠脑算的兴趣。我们对于每天珠脑算都能算准确的同学。被评为速算之星。同时在博客上公布速算之星名单。
大部分同学珠算很准。但是脑算不准。所以期末的脑算鉴定过级的人数很少。
在下学期的工作中，在珠脑算上我们还要投入更多的时间和精力。争取让学生的脑算有大幅度的提高。
二、班级管理方面：
二年四班有58名学生，其中男生比较多。淘气的孩子和基础差的孩子稍多一些。开学初我就把学生学习习惯的培养放在首要位置 。我结合二年级的学生的年龄特点。开学第一天就不断地和学生复习在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做。 为了规范学生的行为。我在墙上给每名学生粘贴了一棵小树。如果学生在
哪一方面表现好，就奖励一棵红星贴在小树上。当孩子攒够十颗红星时，老师就给发一张奖状。反之，如果在哪一方面表现的不好，也会摘掉一棵红星。到期末的时候。谁的红星多，就被评为校级三好学生。学生很在乎自己的红星。通过这个办法能激励也能约束学生的行为。另外。我还重点培养了有管理能力的小干部：班长、副班长和各组的组长。除了班长、副班长和组长之外，我还每天生选了一个值日组长，他负责眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。
本学期我继续利用“班级博客”这一平台，与家长沟通交流，促进孩子更好地发展。
低年级的班主任虽然工作忙碌，但是我总会挤出时间登录班级博客，和家长聊一聊孩子的习惯的养成、学习的进展、存在的不足以及对孩子的期望等。家长们也积极参与班级博客的管理，将孩子的表现记录下来，将对班级好的建议发在博客。博客见证了老师、学生和家长共同奋斗的足迹。在作业方面根据学校的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的,发挥主动性和创造性的作业.对学生的作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育.对存在的问题进行集中的讲解.作业及时的批改,认真的书写评语,依据学生的自身情况,有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足.
三、本学期班级管理和教学中存在的问题及不足：
1、部分学生的学习习惯不是很好。上课不会听讲。思想溜号严重。帮助这些孩子形成好的学习习惯这将是下学期工作的重点。
2、部分学生的逆推能力较弱。
3、脑算不准确率差
四、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习.结合《数学的新课程标准》安排自己的数学教学.多向老教师学习经验.
2、对潜能生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步.
3、加强自理能力的培养；独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好
4、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同学,老师和家长.
5、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣.
6、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，订正习惯。
7、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室整理 自己的学习品，学做家务。
教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作.一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业.让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵.
