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在开展社会主义荣辱观教育活动动员大会上的讲话

发布时间:2020-03-04 01:08:20 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

深入开展社会主义荣辱观教育

努力建设高素质的公安队伍

-在开展社会主义荣辱观专题教育活动动员大会上的讲话(2006年4月10日)

释然

胡锦涛同志在参加全国政协十届四中全会分组讨论讲话中,深刻提出了以“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动

为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观。胡锦涛同志的这一重要论述,是新时期对爱国主义、集体主义、社会主义以及社会主义基本道德规范和社会风尚提出新的本质要求。认真学习好胡锦涛同志的“八荣八耻”,开展社会主义荣辱观教育,努力提高全体公安民警的整体素质,是公安机关今后一个时期加强思想建设的重中之重,必须认真抓好。根据公安部党委、自治区公安厅党委、来宾市公安局政治部以及县委的部署,局党委决定,从4月份开始在全局开展社会主义荣辱观专题教育活动。下面我讲几点意见:

一、充分认识开展社会主义荣辱观教育的重要意义

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结,是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针,具有很强的思想性、指导性和现实针对性。大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神、团队精神和以改革创新为核心的时代精神,构建和谐社会,推进思想道德建设,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,打牢全体中华民族团结奋斗的共同思想基础,形成积极健康向上的社会风尚,具有重大的现实意义和深远的历史意义。当前,我国正处于全面建设小康社会的关键时期,公安机关作为国家重要的治安行政力量和刑事司法力量,人民警察作为重要的执法者,能否树立和坚持社会主义荣辱观,直接关系到执法方式、执法水平和广大人民群众的切身利益,直接关系到构建和谐警营、和谐警民关系与和谐社会。因此,我们要认真学习领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,加深对社会主义荣辱观的认识,增强践行"八荣八耻"的自觉性,努力做社会主义荣辱观的实践者和推动者,为促进警营内部的进一步和谐、公安形象的进一步好转、良好社会风尚的进一步形成做出积极的贡献。

二、紧密联系实际做好我局社会主义荣辱观教育活动

2006年是国家实施“十一五”规划的开局之年,也是公安机关的“基层基础建设年”,更是我局经过整顿脱掉末位帽子,重新树立良好形象,努力回到先进行列的重要一年。当前,在局党委的正确领导下,我局各项工作正在有条不紊地进行,春季破案战役取得良好战果,“扫黑除恶”正在向纵深发展,基础设施建设有了新的突破。但是要达到局党委年初提出的“一年打基础、两年创区优、三年争国优”这一目标,建设一支能打善战一流的队伍是事关成败的关键。在我们狠抓队伍建设的进程中,开展社会主义荣辱观教育活动,将给我们的政治思想工作注入新的活力。因此我们要把社会主义荣辱观教育同加强基层基础工作紧密结合起来,通过社会主义荣辱观教育进一步促进基层基础工作;要把社会主义荣辱观教育与巩固“大接访”成果结合起来,进一步打牢广大民警执法为民的思想基础,增强民警的大局意识、政治意识、忧患意识、群众意识和法治意识;要把社会主义荣辱观教育与深化“大练兵”结合起来,进一步提高民警的业务素质、专业技能素质和思想道德素质;要把社会主义荣辱观教育与保持共产党员先进性教育活动整改提高结合起来,深入整改思想,解决现实问题;要把社会主义荣辱观教育与正在进行的“春季破案战役”、“扫黑除恶”结合起来,不断扩大战果;要把社会主义荣辱观教育与公安其它各项工作结合起来,全面推动公安各项工作走上新的台阶。要继续深入学习贯彻《公民道德规范》和《人民警察职业道德规范》,深入开展民警职业道德教育,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,大力弘扬“忠诚可靠、秉公执法、英勇善战、纪律严明、无私奉献”的新时期人民警察精神,使广大公安民警进一步明确“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”这一根本问题,努力做到立警为公、执法为民,切实担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任。

三、要严密组织,精心策划,确保我局社会主义荣辱观教育取得实效

开展社会主义荣辱观教育是当前一个时期民警思想政治工作的新内容。通过去年开展的保持共产党进性教育活动,广大党员民警的宗旨意识、思想意识、服务意

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