班主任工作心得
班主任工作是学校工作的重要环节。本期我接手的七（2）班在上期整体显得较为散漫，为了更好地完成学校交办的任务，我作了如下一些工作：
一． 对班级做一个详细调查。
知己知彼，百战不殆。班级工作也是如此。因此，开学前我通过家长、学生及科任老师对班级状况及每一名学生的具体情况进行了一次全面的摸底，做到了心中有数。
二． 环境制约行为。
医院要求安静、市场显得喧闹、星级酒店注重仪容仪表……班级工作亦是如此：一个教室如果处处显示出脏、乱、差，那么身在其中的学生自然也不会注意自己的言行举止，想要做到专心学习恐怕就更难了。因此，开学前我安排学生专门扫地、擦墙、刷地板、擦玻璃、贴窗纸……令教室面貌焕然一新，学生走入其中，自然也会有不一样的感觉，对自己的行为也会起到一定的制约作用。
三． 制定有针对性的班规。
“无规矩不成方圆“，根据先前了解到的班规情况，我从时间观念、仪容仪表、纪律要求等等方面制定了详细的班规，并在开学第一天予以宣布并执行，让学生感受到一个不一样的新学期开始。
四． 密切家校联系，寻求多方支持。
在现在这样一个大的教育环境中，少数家长往往会因为心疼孩子等原因不自觉的扯了班主任工作的后腿，让很多纪律难以落实。为了杜绝这种现象的发生，开学伊始，我就与学生家长保持密切联系，寻求家长理解与支持，让学生问题无路可退。
五． 积极落实班规的执行力。
教育从来不缺少制度，缺的就是一股落实制度的认真劲，而学生怕的其实也是这股劲。因此，积极认真的执行好班规，就成了我开学的首要任务。
六． 以身作则，言出必行。
现在的初中生，散漫已成为一种习惯。当你给他制定规矩时，他总会以各种理由推诿、拒绝。而此时，就需要一个强而有力的榜样立在他们面前，让他们对自己
的借口无言以对，而班主任作为班规的制定者也就成了最佳人选。
以上是我对班主任工作的一点儿浅显认识，如有不到之处，还请批评指正。谢谢大家！
2012年2月16日
