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学习报 告
题目：
考 查 学 期
2016/2017学年第一学期
姓
名 学
号
学 院 专 业学院级专业 所 在 编 队团连
阅卷分数：· 阅卷老师：
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武装部制
论大学生的国防教育与建设
艺术设计学院 2016053021何可可
【摘要】：国家是一个历史范畴，并不是从来就有的，他是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。国防是随着国家的出现而产生的，是为国家利益服务的。国家的主权，领土完整和安全，是一个国家的最高利益，维护国家的最高利益是国防的基本只能。没有强大的国防，就不能成为独立富强的国家，就没有国家和民族的生存和发展，就没有国际地位和国家尊严。自古以来，有国就有防，国无防而不立。国防是国家的防务。 【关键词】：国防 国家 民族的生存和发展 国际地位和国家尊严
国防是国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防作为一种历史现象，萌芽于部落斗争，后来随着国家的发展而发展。我国国防史是我国文明史的重要组成部分，是我国传统文化的一份珍贵遗产。中华民族五千年的文明史，培育和锤炼了中华民族维护国家和民族统一，勇于抵御外来侵略的优良的尚武精神，形成了习文尚武的优良传统。国防事业的强弱关系着国家的安危，人民的幸福，民族的尊严和社会的发展。而作为国家接班人的大学生，社会的中流砥柱，我们必须接受国防教育，了解国防，并为国防事业的建设付出自己的一份力量。
俗话说，“天下虽安，忘战必危”。几千年的国防发展史给我们留下了许多丰富而宝贵的经验教训：什么时候国家强大了，重视国防建设，随之而来的是一个时代的繁荣昌盛;什么时候国家衰弱了，国防也必将随之衰败，就意味着民族的分裂，山河的破碎。马克思说过，“历史常常有惊人的相似之处”。纵观中国五千年的朝代更迭，夏的出现 商的取代，秦的崛起唐的鼎盛，元的扩张明的反抗„„哪一个国家的强盛离得开国防的发展？同样的，哪个国家衰败时国防还是强盛的？远的不说，就说近的清末，清朝末期有国无防，广大城乡成为敌人施虐的惨绝人
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2 寰的大屠场，割地赔款，半殖民地半封建„„历史还告诉我们，如果有国无防，如果让侵略者肆意践踏我国的国土，你我他想富也富不起来，即使富起来，物质财富也保不住。作为当代大学生，如果都不去学习国防，不了解国防，那么国家的安危谁人来守？国家的未来何在?只靠中国人民解放军的力量是不够的，中国人民解放军守卫的是边疆，而我们要做的是带动社会的国防思想。
国家是一个历史范畴，并不是从来就有的，他是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。国防是随着国家的出现而产生的，是为国家利益服务的。国家的主权，领土完整和安全，是一个国家的最高利益，维护国家的最高利益是国防的基本只能。没有强大的国防，就不能成为独立富强的国家，就没有国家和民族的生存和发展，就没有国际地位和国家尊严。自古以来，有国就有防，国无防而不立。国防是国家的防务。
而国防教育的目的是国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握国防知识，发扬爱国主义精神。
如果说中国人民解放军让中国的国土不被侵犯，那么我们就该做到从意识上守卫祖国的尊严。我国国防的目标和任务是：巩固国防，防备和抵抗侵略；制止分裂，实现祖国完整统一；制止武装颠覆，维护社会稳定；加强国防建设，实现国防和军队现代化。
由此可得国防教育对当代大学生来说是非常必要的，因为通过教育，大学生对国防有了一定得了解，在某种程度上明白自己该做什么，不该做什么，自觉维护国家利益，特别在国外更是要时时警惕自己的言行举止，而大学生已经有了一定的社会经历，经过系统的国防教育的学习，大学生会比较好的代入自己的理解，也更容易带动身边的亲朋好友一起参与国防建设。同时，大学生涉世未深，充满了干劲与朝气，我们有梦想有理想对未来充满了希望。对大学生进行国防教育，能让大学生产生一种保家卫国的责任感。所以国防教育不管是对国家未来的影响，还是出于国家机密安全的保护，或者是将大学生培养为有为的爱国理智青年都是非常重要的。
在中国古代，由于生产力发展水平限制等原因，多数王朝都重视国防的后备力量，十分推崇“寓兵于农”。中国古代为抵御外敌侵犯，巩固边海防，修筑了数量众多，规模庞大的国防工程，著名的有城池，万里长城，京杭大运河和海防要
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3 塞。例如山海关，居庸关，娘子关，雁门关，玉门关，嘉峪关„„
天下兴亡，匹夫有责。古代尚且如此那么作为当代大学生的我们又该如何投身国防建设呢? 首先，我们了解到，国防关系国家的生死存亡，国防教育是国防建设的重要措施。其次，中华民族五千年的发展史带给我们的启示是——落后就要挨打。带给我们的经验是只有经济强盛才能有强大的国防；只有政治昌明才能有巩固的国防；只有民族团结和统一才能有坚强的国防。那么，从参考历史出发，大学生投身国防建设就可以从如下几个方面出发了
——经济——政治——教育。
先说经济方面吧。作为现代社会的大学生，我们可以创业，创新从而带动中国经济的发展，我们要努力学习科学文化知识，专业知识，不断提升自己的知识水平，提高自己的技能，以个体为中心，向外扩张自己的影响力，还要取之于民用之于民全面提高中国的经济水平，让一些有狼子野心的国家不敢轻举妄动。
再说政治方面。21世纪的有为青年，不说一定要入党，但我们不能缺少政治觉悟，我们要自觉维护国家的统一与完整，不搞分裂，不搞独立。百年的耻辱史早就告诉我们国共和则国兴，国共不和则国败。理性爱国，不宣扬负面新闻动荡社会，不参与策反，时时警惕被策反。有句话说，能力有多大，责任就有多大。我们如果有能力那么可以申请入党，一个人只有站在一定的高度才能有一定的影响力。就好比一个独自行走江湖的侠士，他惩恶扬善一生也不一定能就多少个人，可如果你是一国之君，就算一条政策不一定会落到实处，但范围的广阔一样会使大多数人受益，这就是区别。
再有就是教育。当然，我们并不是每个人都是老师，但教育却不是只有老师能做，每一个懂得国防知识技能的人都可以想你身边的中国公民传达国防的意识，因为国是由每一个小家组成的，只有团结起来国家才能屹立在世界民族之林而不倒。国防教育是提高国家·民族和每一个公民的国防观念，以及增强国防意识的社会系统工程，因此，每个接受过国防教育的大学生都因该参与到对下一代的国防教育当中，当我们万众一心，众志成城，我们的国家也会如铁桶一般牢不可破。
历史证明，只有采取人民战争的方针，团结全国各族人民，筑成统一的国防长城，才能打败外来侵略者，是中国永远自立于世界民族之林。而大学生在国防
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4 的教育与建设中起着承上启下的作用。
参考文献
军事理论教程讲义
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