郧阳区实验小学2015年工作总结及2016年工作计划 2015年，郧阳区实验小学在“享受幸福童年，奠定人生基础”办学理念和“追求卓越，永争一流”校园精神指引下，全力推进学校各项工作的均衡、优质、高效发展。经全体师生的不懈努力，圆满完成了年初制定的各项任务目标。
对照《2015年度全区教育工作目标量化考核细则》，经认真自评，各项指标
现将一年来主要工作总结如下：主要工作及成绩
一、群策群力，学校品牌再添新亮色。
这一年，在全体师生的共同努力下，学校先后被授予市、区“一师一优课、一课一名师”先进组织单位，第一批全国学校体育工作示范学校，湖北省215-218年科普示范学校（十堰市仅此一家），湖北省少先队工作示范学校，十堰市教育信息化试点工作先进学校等荣誉称号。这些成绩的取得，进一步擦亮了学校品牌底色，提升了学校的形象。
二、岗位建功，教师团队日趋精湛。
投入近二十万建成全区第一个高标准录播教室。为把自己的课打造成优课，录课教师不厌其烦反复进行“录制——回放——改进——再录制——再回放——再改进”的循环过程。学科专家组的成员的成立让优课更优。利用录播教室打造优课初战告捷，日前，教师共晒课55节，区优18节，市优4节，国优2节。
我校教师参加信息技术能力提升工程热情高涨，信息技术能力得到极大提高，经区资源中心现场抽查测试，合格率达100%。现已进入校本研修阶段。教师信息技术与学科教学融合的能力日渐提高。
抓对口协作机遇，走向课改最前沿。自我校与北京东交民巷小学签订对口协作协议一年多来，两所学校渐行渐近。北京东交民巷小学积极互动，真情帮扶；本度共派出东交民巷小学跟岗学习11人，成功开展了郧阳区实验小学—东交民巷小学校际交流活动，学习归来的的主题汇报“分享 碰撞 提升”深受老师们的欢迎。郧阳区实验小学师生在交流学习中悄然发生着变化。具体表现在课堂悄然变规范了，教学方法更有效了，有效德育的口号得以践行。这些变化受到十堰晚报、市教育电视台的高度关注，以《郧阳区实验小学悄然发生三转变》为题做了专题报道。
示范引领，锻炼队伍显特色。一年来，学校骨干教师为区级培训献课12节，做讲座5场次。为支持启明星团队，学校派出名师专家团队两赴辽瓦小学送课送讲座。四位市区名师共计送课下乡20节，做专题讲座20余场次。与谭山、刘洞、梅铺开展联片教研，积极为三乡镇课堂教学把脉问诊，实现共同进步。今秋学校开始使用网络资源与杨溪铺镇关门山小学开展同步课堂活动，取得良好的效果，这为我校进一步发挥实验小学的实验示范、辐射引领开辟了一条新途径。让乡镇学校共享优质教育资源，相信实验小学的在其中的作为会越来越大。
课改催生出丰硕的教科研成果：新增学科带头人两名，骨干教师4名，区名师1名；两个省级课题结题；15篇论文在国家级、省级刊物发表；教师论文国家、省级获奖27篇；市区获奖5篇。
教师强烈的事业心、责任心和爱心得到各级各类部门的充分肯定。本年度，我校共有42人次受到上级主管业务部门和行政部门的表彰奖励，特别是姚敏以《76个孩子的姚妈妈》先进事迹被评为市优秀班主任，吴蕾以《行动诠释师德，爱心培育人才》先进事迹被评为市德育先进个人为实小师生树立了新榜样。
三、尽职尽责，教学质量稳步提高。
今年我校参加小考学生329名，语数两科总分达到优秀（160分）209人，占63.5%；及格（120分）297人，占90.3%，低分（60分以下）4人，占1.2%；语数外科品总分优秀（320分）137人，占41.6%；及格（240分）285人，占86.6%，低分（120分以下）3人，占0.91%。 期终考试五年级语文综合得分97.2，位列全区中心小学第一，四年级语文综合得分95.7，位列列全区中心小学第四；五年级数学综合得分97.93，位列全区中心小学第一，四年级数学综合得分97.39，位列全区中心小学第一。这在备受大班额困扰下的实验小学是难得的突破。
四、继往开来，活力校园建设再添新硕果。
2015年区第六届中小学生艺术节七个项目上我校共获得二十一个一等奖，占据区小学一等奖的半壁江山，同时张红梅等六名教师被授予优秀指导教师奖，学校被授予获优秀组织奖，继续领跑全区艺术教育。学生参加区电视台“梦想大舞台”两个专场的演出，赢得良好的社会声誉。
在2015年“湖北省中小学电脑制作活动”和“湖北省中小学信息技术创新与实践活动”中取得两个一等奖，六个二等奖，十七个三等奖的优异成绩。
我校代表郧阳区赴市参赛读书活动，歌咏比赛节目《草原笑了》荣获二等奖，并获最佳人气奖；朗诵比赛节目《中华少年》荣获三等奖。
在“小手拉大手 共建五和郧阳”教育实践活动中，122名学生手抄报竞赛获奖，47名同学征文获奖。
在十堰市第三十届青少年科技创新大赛活动上，我校学生有十件作品获奖，其中王宇杰的小发明“简便毛笔”获一等奖。
我校学生参加的第六届“我的梦.中国梦” 书信文化大赛取得丰硕成果，其中3位学生荣获一等奖，18位学生荣获二等奖，18位学生荣获三等奖，还有28位学生荣获纪念奖。
十堰市首届校园小记者小主持人大赛中，六年级学生罗红宇夺得十佳小记者的荣誉称号。
我校何玉斐、吕秋源、鲁珈桐同学参加第十五届世界华人学生作文大赛分别荣获
一、
二、三等奖。
“中华魂” ——践行核心价值观 凝聚中华正能量暨争做“美德少年” 建设“五和”新郧阳演讲比赛中我校荣获一等奖一人，二等奖一人，三等奖一人。
在湖北省第30届青少年科技创新大赛“七巧科技”竞赛中，我校学生王键、杨己国夺得全十堰市仅有的两个一等奖，另有二等奖两个，三等奖七个。
在全市青少年和音乐教师钢琴比赛暨第二届“长江钢琴杯”青少年钢琴比赛中，我校学生贺子仪、刘雨航、吴雨耘获小学组一等奖，为活力校园建设再添新成果。
在郧阳区第十五届教职工篮球比赛中我校女子篮球队荣获季军，男子篮球队荣获荣获第五名，创历史最好成绩。在宣教系统职工运动会中，我校团体总分名列前茅。
五、追求卓越，打造最美大课间。
学校根据自身教学条件和环境，开展个性化大课间体育活动，致力于打造郧阳区最美大课间，在学校掀起了投身阳光体育活动的热潮。队列、合唱、体操、律动、武术、诵读??耳目一新的大课间活动形式，丰富多彩的大课间内容，激发起学生积极主动参与的热情。逐步培养起学生主动参与体育活动的兴趣和爱好，追求卓越永争一流的品质、合作的精神和坚强的毅力，有力地促进了学生身心全面发展。
六、有效德育，从口号到践行。
今年5月，东交民巷小学德育副校长白洁来到郧阳区实验小学，就如何实施有效德育为班主任作了题为《遵循规律 提高德育工作水平》的专题报告。让老师们茅塞顿开，德育活动的有效性与针对性大大提高。一年来，学校组织的“幸福家庭”趣味运动会；小手拉大手，共建五和郧阳手抄报、征文评比活动；观看《同一堂课：雷锋告诉我》；积极参加好家风、好家训、好家规征集活动；评选“美德少年”、“十星级少先队员”；到档案局参观，开展《我与档案》社会实践活动；举办《自强不息 厚德载物》 《纪念抗日战争胜利70周年》读书活动；通过家长学校邀请十堰市家庭教育大讲堂给家长讲故事；大力宣传社会主义核心价值观、中国梦；学习新《中小学生守则》，积极参与五城联创活动，助力绿美郧阳、五和郧阳建设??有效德育从口号到践行，离不开东交民巷小学的精准引领。
七、永争一流，办学水平在创先争优中提升。
本年度，学校历经争创全国学校体育工作示范校、湖北省科普示范校、少先队工作示范校，教职工代表大会四星级评估，市区二合一教学视导，档案管理规范化a级复评等争先创优活动。学校对照各种指标体系系统地规范学校办学行为，争当各项工作的排头兵，办学水平在创先争优中不断提升，取得良好的社会学效益。
八、殚精竭虑，学校硬件建设在上新台阶。
智慧校园建设初具雏形。郧阳区实验小学自被列为湖北省教育信息化试点校，经多方努力，已实现办公室、教室、操场有线、无线网络全覆盖，保证外网100m，内网1000m，无线网络实行行为管理的目标。学校教学资源管理系统，校园广播系统，学校校园网站，网络学习的平台等信息化基础设施进一步完善，信息交互和资源共享条件便利，基本实现了教师办公电子化，教学手段现代化，学校管理数字化。
校园西扩动工兴建。郧阳区实验小学体育场馆项目是区十件实事之一，社会各建关注度极高，今秋已经进入实质性实施阶段。体育中心建设也将得到上级资金支持。涅盘后的实验小学新现象值得期待。
九、更精更细，校园卫生安全工作为学生生命护航。
今秋，在原来安管办的基础上，学校又成立了保卫处，组建了护校队，配齐了校园监控系统，开齐开全生命安全教育和心理健康课程，按时开展体质健康检查，为学生的生命安全进一步筑牢防线。
存在的主要问题
1．教师缺编严重，不利于教学质量的提高。近两年我校陆续退休10人，借出教师5人，参与启明星团队4人，在岗休息5人。下一年即将退休2人。而随着二桥的建成通车，解放南路的延伸，东岭街岭头小区的大面积开发，辖区学生急剧增加，目前在校学生已达到2563人。 2．师生翘首期盼已久的校园西扩工程是民心工程，虽已开工，但仍需有关方面协调支持，加快实施进度。
3．由于体育场馆项目已经动工，带来诸多学生出行安全问题。原厕所面临拆迁，新厕所亟待建成。
2016年工作打算
工作思路：以十八届五中全会精神为引领，把握机遇，推进西扩进度，形成布局合理的新校园；借力“一师一优课一课一名师”活动，提高教师信息技术与学科教学高度融合的能力；进一步提炼德育主题，逐步完善德育体系，形成独具特色的校园文化；追求精细化管理，走规范办学、特色发展之路。
1．继续大力开展“校园活力工程”建设。
（1）开展读书活动，让书声充满校园；（2）加强艺术教育，让歌声飘满校园；
（3）开展科技文体活动，让笑声溢满校园；
（4）借力北京东交民巷小学，再培养一至二个社团组织。
（5）继续打磨大课间，使之成为学校新特色。 2．强化师能建设。
（1）教师管理：“动之以情，晓之以理，激之以利，规之以法”；
（2）实施名师战略，形成名校出名师，名师促名校的良性循环。
策略与抓手：
（1）比照区名师工作室建设模式，组建实小学科名师工作室，配备团队成员，发掘品牌教师，设置名师宣传橱窗；
（2）借助与北京东交民巷小学对口协作的契机，为教师专业成长搭建平台；
（3）巩固湖北信息能力提升工程学习成果，促信息技术能力整体再提升；
（4）争取在新一轮“一师一课”活动中再创佳绩。 3．德育活动系列化。
（1）德育常规成传统；
（2）借力绿美郧阳建设，建绿美班级；
（3）加强班级文化建设，利用好内走廊，让每一块墙壁都育人。
4．突破薄弱学科瓶颈，特别是努力提高英语、科学、品德学科成绩，确保毕业班成绩名列全区前茅。
5．紧抓校园网络标准化建设机遇，对现有网络进行优化升级，为教师晒课、制作微课、网络学习做好信息支撑。
6．多方努力，逐步化解大班额难题。
7．树立隐患就是事故的意识，防微杜渐，加大安全管理和安全教育力度，确保不因校园施工而发生安全事故。
8．加强教代会建设，达到机构齐全，职权落实，运行规范，争创五星级教代会。
过去的成绩，承载着实小人勇于开拓的奋斗精神；未来的辉煌，将是我们实小人与时俱进、团结拼搏的奋斗之歌。在新百年创业的征途上，我们将继续提升内涵，打造品牌，迎接我校发展更为绚丽的明天！
十堰市郧阳区实验小学
二〇一五年十二月
