《我心目中的好老师》
看到女儿从学校带回的征文活动《我心目中的好老师》，很感惭愧。平日里忙于工作，对老师了解甚少，所知道的点点滴滴也是从孩子那儿听来得，所以在某种程度上，老师比我这个家长付出得更多。 “老师”是世界上最神圣的称谓，老师这个职业也是最受人尊重的职业。从一个孩子心灵一片空白开始，老师把知识和做人的道理一点点一步步从简单到深奥毫无保留的传授给他们。像一支支蜡烛，燃烧着自己，照亮着孩子们的心灵。
我心目中的好老师一定是是一个富有爱心的人，爱每一个学生像爱自己的孩子一样，不但要教会学生文化知识，更要教会学生做人的道理，从小把爱心传递给他们，让他们长大后再把爱心传递给社会。让学生从小学会感恩，学会感谢父母的养育，学会感谢老师的培养，学会珍惜这美好的生活。只有这样我们的孩子才能成人、我们民族的未来才有希望。
我心目中的好老师一定是是一个富有责任心的人，老师的职责在于教书育人，好老师应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质，我心目中的好老师以学生成长为己任，他也许没有伟岸的身躯，但他一定和蔼可亲，不会放过每一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂；她也
许没有渊博的学识，但她懂得因材施教，她也许不能把每一位学生都培养成为栋梁之材，但一定能教会孩子们做人的道理，让他们成人。好老师本身就是一所好学校，她深受家长的信任。
我心目中的好老师一定是一个富有事业心的人，她爱岗敬业、严谨认真、心态阳光，她明白孩子的心，常给学生鼓励和自信。她会用心，积极改进每一堂课；他有独特的教学方式，会让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感，还能让严肃的课程变成同学们心中的喜爱；她对教师这份神圣的工作热情投入，对孩子视如己出，她具备严于律己，宽以待人的处事态度。
好的老师并不是由一定的标准来衡量，在于我心目中的教师不是演员，却能随意变换自己的角色与孩子共同交流，老师、妈妈、朋友都能胜任；她不是歌唱家，却能以优美的声音，传递给孩子爱与希望；她不是绘画家，却能在孩子那一张张洁白的画纸上，描绘出最绚丽的色彩。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
------是啊，这不正表现了老师默默无闻地为学生付出的精神吗？我深深感谢为孩子们辛勤付出的老师们。
XX校区五
（二）班XXX家长
