中班体育活动：赛龙舟
执教：李敏炜
活动背景:
纸板对幼儿来说再熟悉不过了，班上的幼儿在教师的指导下对纸板老套玩法已玩腻了。为了进一步激发幼儿玩纸板的兴趣，结合端午节来临之际，我把纸板的玩法与锻炼手臂大肌肉的基本动作结合在一起，设计了“赛龙舟”这一活动。此活动以纸板为教学具，引导幼儿创造性利用纸板，开发纸板的新玩法，从而达到促进幼儿体、智、德、美和谐发展。
活动目标：
1.自主探索玩“小船”的动作，增强幼儿手臂大肌肉的力量。 2.掌握“小船”前进的方法，体验运动的乐趣。 3.发展幼儿的协调性，培养幼儿不怕困难的品质。 活动准备：
1.音乐《众人划桨开大船》，人手纸板一块，龙头船4只，奖牌若干。 2.场地布置（拱桥、暗礁、安全道）。 活动重点、难点： 学会利用纸板模仿划船。
（1）将双腿盘坐在纸板上，双手撑地用臀部带动纸板向前移动。 （2）抬头俯卧在纸板上，双手撑地，用身体带动纸板向前移动。 活动过程：
一.导入话题，热身运动。 1.在音乐的伴奏下，幼儿进场。
（幼儿自由坐在地板上）师：小朋友，你们知道端午节有哪些习俗？（包粽子、挂艾草、挂香包、赛龙舟）
2.热身运动。幼儿在教师的带领下随《众人划桨开大船》音乐做各种划船的动作。（双手划桨、撑船、风浪运动、摇桨）
二.尝试玩纸板。
1.教师出示纸板，启发幼儿充分利用纸板，想出用纸板当小船来锻炼身体的方法。 2.幼儿分头取纸板，自己尝试玩，提示注意安全，教师巡回指导，注意观察幼儿玩纸板的情况。
3.请个别幼儿进行演示，其他幼儿集体跟着做。 三.游戏“看谁划得快”。
1.幼儿自己尝试几种不同的划船方法。 方法：坐在纸板上往前划；拉着纸板前段往前划；俯卧在纸板上往前划。 2.每种方法个请一名体质强的幼儿代表比赛。 3.请划得快的幼儿介绍自己的方法，幼儿跟着做。
重点引导幼儿：（1）盘坐在纸板上两手撑地，用力向前划.（2）俯卧在纸板上，两手撑地，抬头用力向前划。（3）跪在纸板上两手撑地，用力向前划。
四.游戏“赛龙舟”。
1.教师提示：“今天天气真好，我们来玩赛龙舟，好吗？”
2.活动要求：“我们要过石拱桥（积木拼成），绕过暗礁（黑纸板代替），经过长江（小椅子代替）。”
方法：在音乐的伴奏下，每4人一组，依次出发，越过各种障碍，最先安全返航的船队为胜。
3.幼儿游戏，教师观察指导。
不断地引导幼儿活跃气氛，借此增加幼儿的运动强度。 4.颁奖活动。
幼儿随音乐到领奖台前领奖牌，借此让幼儿获得积极休息。 五.整理放松游戏：纸板作用大。
教师激发幼儿兴趣：“我们用纸板做汽车，把场地上的物品运回家。”教师带领幼儿一起边示范边做，将纸板平放在地上，把积木、小椅子等小型物品放在纸板上拖动纸板，整理场地。
