体育游戏:好玩的报纸
一、活动目标
1、能自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。
3、培养幼儿的合作精神。
二、活动准备:
许多报纸、百宝箱、音乐。
三、活动重难点
旧报纸该怎样玩出新花样,引导幼儿想出各种各样的新奇玩法。
四、活动过程:
1、活动身体,为活动做好准备。(身体音阶歌)
2、启发观察,(出示百宝箱)激发兴趣。
(1)出示百宝箱,(老师给小朋友们带来了礼物)说说它们都是用什么东西做的?
总结:师:报纸是我们生活中常见的纸,除了阅读,增长知识外,它还是一个很好的玩具,今天,报纸和我们做朋友,小朋友你们想想,报纸能怎样玩呢?
(2)讨论怎样玩报纸?(体育游戏)需要注意什么问题?
(3)自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。
(4)鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚动等等。
3、结伴玩
幼儿结伴展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。在游戏过程中注意观察,适当地给予帮助,并提醒幼儿注意游戏中的安全。 (1)练习钻“山洞”
指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座“山洞”,其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。 (2)练习爬行。 指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。幼儿分散练习,教师及时鼓励有进步的幼儿。
(3)一个人与报纸的游戏:当做小河跳着玩。 (4)练习跳远
将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
(5)集体游戏,增加难度,练习轻轻落地跳(兔子舞)
请幼儿把自己手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越来越大,看谁成为最后的优胜者。
请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。 接集体游戏
4、集体游戏:“快乐岛”(放轻音乐)
方法:请两个小朋友组合成一对海龟朋友,拿一张旧报纸。教师把旧报纸比作海水里的快乐岛。音乐响起,海龟围着快乐岛游水。音乐停下时,两人同时站在快乐岛上,相互拥抱,保持身体平衡。音乐响,幼儿离开快乐岛去游泳,音乐停,幼儿将报纸对折一次,再相互拥抱,站在快乐岛上。音乐停一次,报纸对折一次,报纸面积越来越小,鼓励幼儿相互合作,使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。
5、小结评价活动。
师:现在我们应该把报纸怎么办呢?形成初步保护环境的意识。
6、结束活动
教师和幼儿一起将报纸做成纸球,(教师演示)带回家和爸爸妈妈一起将纸球做完整。