初三思品试题精编
（二）
（一）帮助学生学习，比较分析，找出规律
1、对应材料分析
①从材料中对应分析心理品质。 ②从材料中对应分析交往品德。 ③从材料中对应分析国策、战略。 ④从材料中对应分析民族精神。
⑤从材料中对应分析不同类型的先进人物所具有的优秀品质
2、怎样学习先进人物 ①怎样向科技工作者学习②怎样向救灾英雄学习
③怎样向道德模范学习（具体分为） ④怎样向“双百人物”学习（具体） ⑤
3、不同类型的先进人物所具有的心理品质（精神、素质） ①科技工作者所具有的品质 ②道德模范所具有的品质
③战争年代的“双百人物”所具有的品质 ④建设时期的“双百人物”所具有的品质
⑤平凡人中不平凡人物所具有的品质（自尊、自信、自立、自强、意志坚强、不怕挫折等） ⑥教师所具有的优秀品质
4、怎么做
①怎样做有责任感的人 ②怎样做有正义感的人
③接受义务教育的学生怎样做？
④科技发展、知识经济时代，我们怎样做
⑤怎样节约资源、保护环境（总的方面、具体的方面） ⑥遇到险情怎样做
⑦遇到不法侵害怎样做（结合具体情境，网络上不良文化的侵害、人身或财产侵害） ⑧怎样弘扬民族精神 ⑨怎样尊重他人（老师） ⑩怎样远离暴力，避免伤害
⑾怎样诚信待人、礼貌待人、宽以待人？ ⑿怎样维护民族团结
⒀怎样正确行使权利、忠实履行义务 ⒁怎样珍爱自己生命、关爱他人生命
⒂受到不公平对待怎样做、遇到非正义事情怎样做 ⒃怎样承担起对社会的责任，服务社会 ⒄怎样遵守、维护宪法
5、提建议
①建设和谐社会的建议（具体） ②如何净化网络环境的建议 ③构建平安校园的建议
④可持续发展方面的建议（两型社会、节约资源、保护环境） ⑤消除不健康文化的建议⑥⑦⑧
（二）专题复习
1、建党90周年
①哪些制度、国策、战略
②一条路线、一条道路、一个理论、一面旗子
③哪些成就变化、幸福生活，原因、根本原因，说明了什么、得出哪些结论。 ④现在的中国国情、形象
⑤留下哪些精神财富，人民当家作主的体现 ⑥提出哪些宏伟蓝图
⑦从共产党的奋斗历程中分析共产党是怎样一个党，从“双百人物”的事迹中感受共产党的优秀品质，中国共产党的丰功伟绩。
⑧列举共产党为人民谋福利的事例和共产党的典型代表 ⑨参观伟人故居、革命圣地热的原因及说明了什么 ⑩对共产党和祖国感激的话
2、科技专题 略
3、呵护青少年
