我文明
我健康
我快乐
九（5）班
杨雄
教学目的：
加强文明教育，净化学生心灵，培养健康心理 教学重点：
养成文明教育 教学难点：
文明习惯的养成教育 教学过程：
学生学会礼貌用语：“你好！”、“请”、“谢谢！”、“再见！”、“对不起！”、“没关系！”等等
遵守校园文明，认真贯彻执行《中学生手则》和《中学生日常行为规范》。下面请同学们指出文明行为应该怎样做，怎样做好批评与自我批评，同学们自我找出我们日常生活中最常见的一些不良行为，可以发现他们无一例外地损害了中学生的良好形象，所以我们一定要从小事做起，规范我们的行为。
文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永远绽放„„“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名言。下面请同学们来说一说我们班级的文明行为，向有文明行为的同学学习。譬如：王永杰同学为我们班排除安全隐患，主动找钉子钉门窗课桌凳；卢杰同学为同学们补课、上课；王荣涛同学把班上布置的漂漂亮亮的„ „等等。
我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、
1 有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。
如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽，人人心中都盛开文明之花，那我们的校园该是个怎样的景象？有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身良好的形象！让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。
作为中学生我们要倡导“五心”，即：忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学、不私自离家和学校。
校园文明行为同学们要做到“十讲”、“十不”： “十讲”：
1、语言上讲文明
2、行为上讲规矩
3、学习上将刻苦
4、生活中讲卫生
5、活动中讲参与
6、集体中讲团结
7、待人上讲礼貌
8、处事上讲谦让
9、校内外讲形象
10、时时处处讲安全 “十不”：
1、不说脏话粗话
2、不乱丢乱扔
3、不破坏公物
4、不乱写乱画
5、不吸烟喝酒
6、不打架斗殴
7、不校内骑车
8、不进网吧
9、无不文明不正常交往
10、不大声喧哗、吹口哨、打闹
