一，以“おはようございます”开头，让大家猜意思，跟念。
二，欢迎词
欢迎大家抽时间来上这堂公开课，希望可以利用这短暂的几十分钟，带大家走进日
本，领略日本的民族文化，了解日语及其特征。
三，自我介绍
四，日本、日本文化、日语
（一） 日本
1． 国名：日の出の国、“倭”
2． 国花：桜←→牡丹、梅花
日本人喜欢樱花的原因：（1）民族精神、武士道
“欲问大和魂，朝阳底下看山樱”——本居宣长
（2）集团意识
（3）生死观——樱开时日：大约一周
人生短暂，或者就要像樱花一样灿烂
3． 领土划分：北至南——北海道、本州、四国、九州
4． 行政划分：一都一道二府四十三县
5． 历史知识：1972年，田中角荣、周恩来：中日两国联合声明；1978年，缔结中日两国
友好条约，中日邦交正常化
（二） 日本文化
1.衣食住行
（1）衣：和服（着物／呉服）——旗袍
（2）食：和食（生鱼片、寿司、天麸罗等）
（3）住：榻榻米
（4）行：新干线等
2．日本著名三道：茶道、花道、书道
3.习俗：爱鞠躬、爱洗澡
4．花絮：四怕——地震、火事、雷、親父
三爱——富士山、鷹、茄子
（三） 日语
1.音
（1） 五元音的学习a i u e o（添之以辅音即为五十音图）
（2） 音读和训读（实例学习、讲明与汉语的相同处）
例、教（きょう）＋室（しつ）→教室（きょうしつ）
教（きょう）＋師（し） →教師（きょうし）
椅子（中：yizi）——椅子（日：いす）
（3） 数字读法：
いち、に、さん、し（よん）、ご、ろく、ナナ（しち）、はち、きゅう、
じゅう、まる
顺口溜：“一起”和“你”去爬“山”、去游“泳”、去唱“歌”，五之前很快乐，
五之后很痛苦，所有六是“乐苦”、“娜娜”“吸气”之后“哈气”很“Q”，“救”
救她。
2.形
（1） 日本語：漢字＋仮名（仮=假）
（2） 仮名：平仮名（草书）＋片仮名（楷书）
（实例学习、讲明与汉语的相同处）
例、安→あ，以→い，宇→う
桜——“散久良”→サ、ク、ラ
3.意
（1） 同于汉语
例、学校（がっこう）、電話機（でんわき）など
（2） 异于汉语
例、手紙（でがみ）、泥棒（どろぼう）など
4.语法
（1）以谓语动词为中心且谓语之后
例：我吃饭（中）→我饭吃（日）
我上学（中）→我学上（日）
（2）黏着语，需要注意助词的使用
例：鬼が 部屋 の 戸 から（より）出 てきた。をに が へや の と から（より）で（10個）五，学习方法
1.听
2.说
3.读
4.写
六，致谢（さようなら）
