光电系2009-2010年第一学期学生科工作总结
本年度在学校总体工作方针的指导下，在全体教职工的帮助下，在学生科全体同志，全体班主任、全体学生干部及广大同学的共同努力下，我们学生科各项工作继续保持了比较好的局面，圆满完成了全年的工作任务，对全校总体工作发挥了应有作用。
一、本年度主要工作回顾
1、制度建设
本学年制度和完善了《班主任工作条例》、《班主任量化考核办法》、《学生管理科工作职责》、《宿舍管理办公室工作职责》、《学生宿舍管理办法》、《卫生管理暂行办法》、《自行车棚管理办法》、《业余生管理办法》及《意外事故防范及应急处理预案》等九项规章制度。
2、安全工作
本学年召开两次学生安全专题会议，举办一次法制报告会，举办一次消防知识讲座及灭火演习，落实校级领导带班、班主任值班制度，排除校了园内的不安全因素，通过校园蹲守抓住两名偷自行车的惯犯并及时交送公安机关处理，强调学生回校住宿和就餐，组织学生会干部每晚查房，杜绝外人到学生宿舍住宿，继续与文化路派出所合作开展平安校园建设。
3、卫生工作
组织学生会每天检查教室、宿舍及环境卫生，定期组织学生进行全校大扫除
4、学籍管理
完成了初中学籍的注册和初中电子信息的采集工作，完成了中专毕业班的验印及毕业证的办理工作，创建了中专毕业生的电子信息档案并通过毕业生信息网向外发布。
5、团支部工作
发展一批新团员，严格落实“三会一课”制度，安排学生参加市学代会。
6、全面做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“操行等级评比”、“卫生班级、卫生宿舍”的评比工作。
7、纪律管理
处分 名违纪学生，协助教务科每天认真地进行查课，多次组织班主任早晨5：00或晚上10：00－11:00清查夜不归宿通宵上网的学生。清查不交费的学生。
8、协助招生办完成招生工作。
9、文体生活
本学年举办书法、棋类、拔河比赛各一次，办了两期宣传栏，各班级分别办了四次黑板报。拟于12月29日举办“元旦联欢晚会。
10、做好贫困生的国家奖学金、国家励志奖学金、助学金的审枋和评定工作 以上是对本学年主要工作的回顾，大量烦琐的日常工作和各种问题处理，每项工作开展的详细情况无法赘述，而实际却消耗了我们工作中绝大部分精力。
二、工作成绩分析
本年度我们各项工作开展的比较顺利，学生教育形式多样，常规管理严谨规范，全校学生工作稳定正常，基本实现了我们的预期的工作效果，在全校总体工作中较好地发挥了应有作用，主要原因如下：
1、首先是领导的大力支持，各部门的通力合作。
本年度，全科同志对学校领导对我们工作的信任与支持深感鼓舞，因而大家始终抱着做好每一项工作的信心和决心。各科室及全体老师对我们各项具体工作的大力支持也是我们工作顺利开展的重要因素，因而大家有决心为全校整体工作做出我们的奉献，不给全校拖后腿。
2、全科同志团结合作，奋发努力。 在全年工作中，学生科每个同志的积极性、主动性和奉献精神都比较高，始终保持比较好的工作状态。在工作强度大、任务重、辛苦的情况下，大家没有怨言，认真对待自己的工作，并积极主动地想方设法把工作搞好，而且相互团结，相互支持与帮助，显示了较高的觉悟，特别是在全校性大型工作中，大家分工负责，恪尽职守，同时整体配合，使每项工作都没出现大的失误，这与我们的平时加强工作交流与思想沟通是分不开的。
3、工作计划性较强，定期研讨工作，各项工作有的放矢。
我们做每一项工作之前都经过了充分的分析和研究，并确定好工作目标，工作步骤，大家统一思想，思路明确，因而工作有的放矢。
新班子上任后在冯书记带领下，我们全科同志就认真分析了全校总的工作形势及学生工作的整体状况，大家畅所欲言，从而明确了努力方向。我们将抓好校风、班风、学风建设作为工作重点，而实际工作则仍以扎扎实实地抓常规管理和基本要求做起，把各项校规、校纪很好地预以落实，力求严谨、规范。学风问题则从抓学生的学习目的、学习态度、学习纪律、学习常规做起，调动学生学习的积极性和主动性（在实际工作中，我们做了大量的学风引导工作，在我们的认识中良好的秩序和学生踏实认真的作风是一切工作的前提）。
我们认识到工作的难点是学生基础素质参差不齐，不少学生整体思想认识水平，心理结构发展滞后，从而学习纪律等各方面都低于应达要求，因而我们注重将正面教育与管理约束相结合开展工作。在工作开展上，大家明确了班级以班主任为主导，发挥学生骨干作用的工作思路，从而使整个工作由大家共同努力去完成。
在全年中，我们也是每月末或月初，研讨工作成绩与问题，从而调整工作思路，使我们的工作能够重实际求实效，不盲目地开展。
4、加强班主任工作，既重视工作要求，又注重思想上引导与工作方法上的交流。我们通过完善考核工作加强落实班主任工作的各项要求，同时通过工作交流引导班主任自己注重总结和提高，从而使广大班主任认识自身工作的重要性并努力提高工作水平和工作艺术。目前，全校班主任整体上具有较强的工作能力，在整个教育管理中发挥了关键作用。
5、注重发挥学生骨干团干部的作用。
本年度，我们加强了对学生干部团干部的指导，学生会、团支部在教育与管理中发挥了较好的辅助作用和补充作用，班级学生干部在班级工作中也较好地发挥了班主任的助手作用。
三、工作问题分析与努力方向。
从全年总体工作情况看，我们对学生状况整体的分析、认识不够深刻，工作的针对性仍不够强。广泛开展教育，虽达到了一定效果，但问题仍然很多。一方面方法、水平上也有待提高；另一方面是因材施教问题，对问题较多的同学应加强集中教育，使问题发生的面及频率减少到最低程度，切实做到以有限的精力解决最需要解决的问题。
另外，从教育方法的时效性上看，我们有待于采取新的教育模式，而增强教育效果。
今后我校的发展形势中学生的数量将逐步增强。从学生工作角度，如何针对中学生的特点开展教育与管理，需要进一步探讨。
在今后的工作中，我们全科同志将会在学校领导下，继续认真研讨我们各项工作，并始终保持饱满的工作热情，积极投身学生工作，为学校总体工作做出应有贡献。
