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普通话心得感悟

发布时间:2020-03-03 17:47:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

听‘普通话水平测试指要’心得感悟

医学院

B1101

张胜男

08111010

3普通话水平测试又叫PSC。那么,什么是普通话呢?普通话就是;“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。“是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

语言是中华民族精神的外在表现,也是心灵的声音。学好普通话是表达能力的最重要的基础,也是现代高素质人才所必备的一种技能。那么,我们又该怎样学好普通话呢?

首先,我们要提高自己的思想知识,克服学习普通话的心理障碍。了解普通话的知识,掌握本地语言与普通话的差别。多听广播、电视新闻和多做与普通话阅读有关的练习和朗读训练,多与普通话说得好地人交流,多说绕口令。

普通话的语音知识包括音节、音素、辅音……自然单位。普通话音节可以无声母,但必须有韵母和声调。根据声母的有无,普通话音节分为有声母音节和“零声母音节”两类。从音色看,普通话音节由辅音音素和元音音素组成,一个音节可以无辅音,从结构看,普通话音节由声母、韵母、但必须有元音。普通话的一个音节至少由一个音素构成,至多由四个音素构成。

音节,是语音最小的自然单位。一个汉字的读音就是一个音节,比如“老百姓”三个字,读出来就是三个音节:lǎo bǎi xìng。音素,是从音质角度对音节分析得出的最小语音单位。通常认为普通话共有

32个音素。辅音,是音素的一类,普通话有22个辅音:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、ng。声母是指音节开头的辅音。普通话声母共有21个:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。声母分为7类:双唇音(b、p、m)、唇齿音(f)、舌尖中音(d、t、n、l )、舌根音(g、k、h)、舌面音(j、q、x)、舌尖后音(zh、ch、sh、r)、舌尖前音(z、c、s )。根据发音方法的不同,声母分为5类:塞音(b、p、d、t、g、k)、擦音(f、h、x、sh、r、s)、塞擦音(j、q、zh、ch、z、c)、鼻音(m、n)、边音(l)。塞音和塞擦音内部,根据发音气流的强弱,分为送气音(p、t、k、q、ch、c)和不送气音(b、d、g、j、zh、z、)两类。根据声带颤动与否,声母分为清声母(b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s)和浊声母(m、n、l、r)两类。韵母,是指音节后面的辅音和元音。普通话共有39个韵母:a、o、e、i、u、ü、ê、-i(前)、-i(后)、er ;ai、ei、ao、ou、uai、uei、iao、iou、ia、ie、ua、uo、üe;an、ian、uan、üan、en、uen、in、ün、ang、iang、uang、eng、ueng、ong、iong、ing。韵母按音素组成的不同情况,可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。单韵母是由一个元音构成的韵母,共10个,其中7个是舌面元音:a、o、e、i、u、ü、ê,两个是舌尖元音:-i(前)、-i(后),1个是卷舌韵母:er。舌面元音发音时,舌面节制气流;舌尖元音发音时,舌尖节制气流;卷舌韵母发音时,舌面舌尖同时节制气流。复韵母是由两个或三个元音构成的韵母,共13个,其中4个

是前响复韵母:ai、ei、ao、ou,4个是中响复韵母:uai、uei、iao、iou,5个是后响复韵母:ia、ie、ua、uo、üe。鼻韵母是由元音带上鼻辅音构成的韵母,共16个,其中8个是前鼻音韵母:an、ian、uan、üan、en、uen、in、ün,8个是后鼻音韵母ang、iang、uang、eng、ueng、ong、iong、ing。如果根据韵母开头的不同语音分类,可以分成四类,简称“四呼”,即开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。声调,是指能区别意义的音节的高低升降。声调的高低升降主要决定于音高,跟音长也有关系。声调有两个重要概念:调值和调类。普通话有四个调类:阴平、阳平、上声、去声(又称第一声、第二声、第三声、第四声),四个调类阴平、阳平、上声、去声对应的调值为:

55、

35、

214、51,对应的调型为:高平、中升、降升、全降。

声母训练时,我们首先要克服平翘舌。平翘舌有一个口诀:松耸送,翘不动。韵母uang,uai,ua,大胆翘舌不用怕。有些人也会出现尖音的情况,例如:经济、坚决、消息、现象、亲切、恰巧等词。我们还要克服齿间音,它是人们发出此音时多数把舌头放在上下牙齿之间,而非在牙后发音。例如:字词、自责、自尊、草丛等词。还有些人存在R—Y、N—L的混淆,例如:有用、柔软、勇敢、游泳、奶牛、男女、流利、嘹亮、玲珑等。

有关普通话的音变也是学好普通话所必须知道的,而这也是外国人学汉语时的难点。音变:是说话或朗读时,要把音节组成词、句连续发出。在连续的语流中,音节之间、音素之间、声调之间相互影响,就会产生语音变化。普通话语音中常见的音变现象有:轻声、变调、

儿化、语气词“啊”的变化等。例如“啊”的变化的规律:○1前面的音素是a、o(不包括ao、iao)e、i、ü、ê时,“啊”读作ya,同“呀”。2前面的音素是u(包括ao、iao)时,“啊”读作wa,同“哇”。○3 前○

面的音素是-n时,“啊”读作na,同“哪”。4 前面的音素是-ng时,“啊”○

读作nga。○5前面的音素是i(舌尖后元音)和er时,是儿化韵时,“啊”读作ra。○6前面的音素是i(舌尖前元音)时,“啊”读作[ZA]。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对普及普通话的需求日益迫切。普及普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员交流,有利于商品流通和培育统一的大市场,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,提高全民族的科学文化素质。有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。作为当代的大学生,我们有责任和义务学好普通话。

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