合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题:重阳节的传说
累计课时:( 71 )
授课班级:四年级 授课时间:______ 授课教师:_______审核人:_______
一、学习目标:
1、学会课文中生字、新词。
2、初步感知课文的内容。
3、正确、流利地朗读课文。
二、学习重难点:
1、学会课文中生字、新词。
2、初步感知课文的内容。
三、教学过程:
(一)初读课文,学习字词,积累知识。
、1.检查字词掌握情况。(小练习展示)
读课文,给下面的生字注音并组词。
妻( ) 拜( ) 勤( ) 瓶( ) 侵( )
袭( ) 睦( ) 鹤( ) 掷( )
2.发现字词句亮点。(小汇报练习)
读课文,会读并理解文中词语:
和和睦睦 降妖除魔 和蔼可亲 勤学苦练 趾高气扬
四处张望
头晕眼花
见势不妙
(二)再读课文,合作探究,培养能力。
1.提出问题,解决问题。(小组合作展示)
(1) 课文共写了几个自然段?每个自然段写了什么?课文主要写了什么内容?
(2) 说说桓景是怎样铲除魔,为民除害的?
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2.发现挖掘语文基础知识。(学生个人展示)
你学会了什么?读明白了什么?
(三)品读课文,完善补充,理解感悟。
1.教师补充问题,指导学生练习。
你喜欢桓景吗?为什么?
2.小组长对本课进行小结。
四 :布置作业
1、正确书写本课生字、新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
课后反思:
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课题:___________
累计课时:( )
授课班级:________ 授课时间:________ 授课教师:_________审核人:__________
二、学习目标:
、
二、学习重点:
学习难点:
三、教学过程:
(一)初读课文,学习字词,积累知识。
、1.检查字词掌握情况。(小练习展示)
2.发现字词句亮点。(小汇报练习)
(二)再读课文,合作探究,培养能力。
3.提出问题,解决问题。(小组合作展示)
4.发现挖掘语文基础知识。(学生个人展示)
(三)品读课文,完善补充,理解感悟。
3.教师补充问题,指导学生练习。 4.小组长对本课进行小结。
四 :布置作业
课后反思:
1、
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课题:___________
累计课时:( )
授课班级:________ 授课时间:________ 授课教师:_________审核人:__________
三、学习目标:
、
二、学习重点:
学习难点:
三、教学过程:
(一)初读课文,学习字词,积累知识。
、1.检查字词掌握情况。(小练习展示)
2.发现字词句亮点。(小汇报练习)
(二)再读课文,合作探究,培养能力。
5.提出问题,解决问题。(小组合作展示)
6.发现挖掘语文基础知识。(学生个人展示)
(三)品读课文,完善补充,理解感悟。
5.教师补充问题,指导学生练习。 6.小组长对本课进行小结。
四 :布置作业
课后反思:
1、
合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题:___________
累计课时:( )
授课班级:________ 授课时间:________ 授课教师:_________审核人:__________
四、学习目标:
、
二、学习重点:
学习难点:
三、教学过程:
(一)初读课文,学习字词,积累知识。
、1.检查字词掌握情况。(小练习展示)
2.发现字词句亮点。(小汇报练习)
(二)再读课文,合作探究,培养能力。
7.提出问题,解决问题。(小组合作展示)
8.发现挖掘语文基础知识。(学生个人展示)
(三)品读课文,完善补充,理解感悟。
7.教师补充问题,指导学生练习。 8.小组长对本课进行小结。
四 :布置作业
课后反思:
1、
合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题:___________
累计课时:( )
授课班级:________ 授课时间:________ 授课教师:_________审核人:__________
五、学习目标:
、
二、学习重点:
学习难点:
三、教学过程:
(一)初读课文,学习字词,积累知识。
、1.检查字词掌握情况。(小练习展示)
2.发现字词句亮点。(小汇报练习)
(二)再读课文,合作探究,培养能力。
9.提出问题,解决问题。(小组合作展示)
10.发现挖掘语文基础知识。(学生个人展示)
(三)品读课文,完善补充,理解感悟。
9.教师补充问题,指导学生练习。 10.小组长对本课进行小结。
四 :布置作业
课后反思:
1、
合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题:___________
累计课时:( )
授课班级:________ 授课时间:________ 授课教师:_________审核人:__________
六、学习目标:
、
二、学习重点:
学习难点:
三、教学过程:
(一)初读课文,学习字词,积累知识。
、1.检查字词掌握情况。(小练习展示)
2.发现字词句亮点。(小汇报练习)
(二)再读课文,合作探究,培养能力。
11.提出问题,解决问题。(小组合作展示)
12.发现挖掘语文基础知识。(学生个人展示)
(三)品读课文,完善补充,理解感悟。
11.教师补充问题,指导学生练习。 12.小组长对本课进行小结。
四 :布置作业
课后反思:
1、
合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题:___________
累计课时:( )
授课班级:________ 授课时间:________ 授课教师:_________审核人:__________
七、学习目标:
、
二、学习重点:
学习难点:
三、教学过程:
(一)初读课文,学习字词,积累知识。
、1.检查字词掌握情况。(小练习展示)
2.发现字词句亮点。(小汇报练习)
(二)再读课文,合作探究,培养能力。
13.提出问题,解决问题。(小组合作展示)
14.发现挖掘语文基础知识。(学生个人展示)
(三)品读课文,完善补充,理解感悟。
13.教师补充问题,指导学生练习。 14.小组长对本课进行小结。
四 :布置作业
课后反思:
1、
合 峪 小 学 高 效 课 堂
课题:___________
累计课时:( )
授课班级:________ 授课时间:________ 授课教师:_________审核人:__________
八、学习目标:
、
二、学习重点:
学习难点:
三、教学过程:
(一)初读课文,学习字词,积累知识。
、1.检查字词掌握情况。(小练习展示)
2.发现字词句亮点。(小汇报练习)
(二)再读课文,合作探究,培养能力。
15.提出问题,解决问题。(小组合作展示)
16.发现挖掘语文基础知识。(学生个人展示)
(三)品读课文,完善补充,理解感悟。
15.教师补充问题,指导学生练习。 16.小组长对本课进行小结。
四 :布置作业
课后反思:
1、