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淮阳县第三实验小学校园文化建设申报材料

发布时间:2020-03-03 18:21:44 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

周口市中小学校园文化建设示范学校申报材料

淮阳县第三实验小学

淮阳县第三实验小学创办于1974年,现有教职72人,小学18个教学班,1300名学生。幼儿园12个教学班,600人。

学校占地面积16000平方米,建筑面积4800平方米。建有综合楼、教学楼、办公楼。建好了六大功能室;开通了互联网与校园网相联。几年来,学校先后投入470多万元,进一步改善办学条件,如今,学校校园文化浓厚,办学条件良好,设施设备配套。

为进一步贯彻落实《周口市中小学校园文化建设实施意见》精神,进一步优化学生的成长环境,在近几年的学校建设中,我校充分认识到建设一个良好的校园文化环境对全体师生是一种无形的巨大的教育力量,也是教育成功的重要基础,对学生的健康成长具有重要的、不可替代的作用,因此在建设中特别注重校园文化建设。全校师生上下一心,努力打造书香校园、平安校园、绿色校园、健康校园、和谐校园,校园文化建设优良,已具备申报周口市中小学校园文化建设示范学校的条件。

一、领导高度重视,详细周密部署

为实现校园文化建设的最终目标,学校领导高度重视此项工作,成立了以校长任组长,主管副校长任副组长,少先队大队部、工会主席、班主任为成员的校园文化建设领导小组,周密部署,细化分工,明确责任。2014年5月,结合学校实际,出台了《淮阳县第三实验小学校园文化建设实施方案》,明确了主题,确立了内容,筹划了建设进程,确保活动扎实有效。学校还先后通过中层干部会议和全校教职工大会,进行动员宣传,营造了一个校园文化建设活动的浓厚氛围。

二、打造校园精神,宣传校园文化

(一)精心打造校园精神

校园精神是校园文化的灵魂。良好的校园精神具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育作用,激励鞭策师生健康成长。学校历来注重培养和树立积极向上的校园文化精神,通过反复思考研究,结合学校特点确立了“敬业、修德、笃学、创新”的校训,以“学生发展为本,教师发展为源,学校发展为先”为办法理念和“让社会放心、让家长满意、让学生成才”为办学宗旨,形成了一种学校无形的人文精神。

(二)加大宣传校园文化

校园文化具有导向功能、育人功能、审美功能和实践功能,有利于学生确立自己的理想、追求、信念,有利于形成学生健全的人格,更有利于培养学生品德、思想、行为习惯、态度、作风、群体意识、团队精神、合作意识和健康心理。但是校园文化建设如果不深入师生心灵深处,也许它就仅仅是一种摆设而已,是一种严重的资源浪费。对于它的教育功能,我校借助红领巾广播站、文学社、升旗仪式,以及入学教育、传统教育、法制教育、运动比赛、重大节日、师德演讲、读书征文等活动- 23 的建设,这也是学校实现可持续发展的重要条件。这种和谐一是建设团结和谐的校领导班子,通过领导班子成员相互的学习、交流,做到思想统一,步调一致,确保学校的各项工作顺利开展;二是建设和谐的领导与教师的关系,通过领导下办公室、下教室和谈心等方式,及时了解教师的工作、生活情况,为教师排优解难,确保广大教师以饱满的精神状态全身心地投入到教学工作中;三是建设和谐的师生关系,通过班主任、任课教师关爱留守儿童,开展送爱心,与学生交朋友,了解学生的学习状况,关心学生的生活,解决学生学习中存在的问题,增强学生对教师的信任,从而提高教学活动的效率。

3.利用班级宣传栏,建设班级文化

班级文化是校园文化建设的重要组成部分,是班风、学风建设的主要载体,班级文化建设的主阵地就是班级的宣传栏,通过宣传栏营造积极的班级舆论氛围。我校班级宣传栏每月更新一次,每次由学校确定一个主题,通过班级的宣传栏进行宣传。

4.以校园文化活动促进精神文化建设。

(1)坚持主旋律,加强爱国主义教育、集体主义教育和法制教育,引导学生增强爱国之心,报国之志。多年来,我们把爱国主义教育、集体主义教育、法制教育与学校教育事业的发展结合起来,以每周一升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,开展了“秉承传统文明,弘扬民族精神”的爱国主义教育活动,通过与派出所、社区等单位长期开展交通安全、法律讲座、法律知识测试等教育,宣讲安全知识、普及安全常识,加强法制教育。通过征文比赛、歌咏比赛等活动,增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

(2)加强师生思想道德、职业道德、家庭美德教育,引导学生培养良好的道德品质。我校持续开展塑造文明学生形象、学雷锋讲奉献、三八节、教师节、重阳节、唱读讲传、志愿者实践活动、爱心救助等系列活动,通过这些活动引导师生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,弘扬了助人为乐的优良传统,受到社会各界的广泛好评。

(3)用先进文化覆盖整个校园。我校充分利用红领巾广播站、宣传栏、演讲赛、读书征文比赛和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式,使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。

(4)开展丰富多彩的文化活动,活跃校园文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活,营造文化氛围,展现学生风采,陶冶学生情操有着重要作用。多年来,我校加强了学生兴趣小组的建设,积极参加各级文艺汇演和竞技赛,并在县赛中屡创佳绩。我校每年举办一次运动会、科技创新和艺术节,更是师生展示自己的大舞台。通过参与活动,学生拓宽了视野、培养了技能、规范了思想行为、陶冶了道德情操,同时极大地丰富- 67

二0一四年五月十日

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