2012年春永安小学少先队工作总结
我们永安小学，现有6个中队，少先队员600多名。一年来，我校本着“自主、实践、创新、可持续发展”的办学理念，以“培养跨世纪人才”为目标，在《少先队辅导员工作纲要》的指引下，围绕少先队工作的主要任务和基本理念，全队抓基层，全队抓落实，少先队的各 项工作稳步推进，取得了一定的成效。
一、完善网络，优化辅导员队伍
少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。为此，我们组建了校内外结合的辅导员组织网络，特邀成都教育基金会的为“开心姐姐”、63833部队的为校外辅导员，同时加大培养力度，不断优化辅导员群体。
1．加强校内辅导员队伍。我校设大队辅导员1名、年段辅导员3名、中队辅导员17名，大队辅导员由德育主任兼任。我校的大、中队辅导员施行自愿申报、择优聘请制。每学年，学校均举行聘请仪式，颁发聘书并献红领巾，增强辅导员的使命感。二是加强培训。我校通过每月例会、主题队会评比、观摩等活动，对中队辅导员进行专题培训或工作研讨。
2．组建完善的校外辅导员队伍。我校先后聘请成都教育基金会的为“开心姐姐、63833部队的等3位同志为校外辅导员，分别负责思想政治、法制、安全、健康、文明礼仪、和环境教育。辅导员们各尽其才，充分利用自己的特长和社会关系，协助学校开展少先队工作，如作专题讲座，进行健康检查，组织参观、考察、演习……
二、落实制度，健全少先队组织
加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。我校少先队组织能认真落实四项制度，不断加强和改进基层组织建设，使组织建设向着规范化、现代化方向不断迈进。
1．落实少代会制度。我校坚持每学期召开一次少代会，选出大队委干部11人，并明白其职责。
2．落实队干部培训制度。为增强队干部的服务意识，提高服务能力，我校大队部定期举办队干部学校，对大、中队干部进行队知识、队干部工作方法和技能的培训，组织大队干部参加了“校队长学校”培训，一批优秀队干部在培训中脱颖而出。同时，为了激发少先队干部的工作积极性，学校每学期组织一次“优秀队干部”的评选。在六一节时，对工作出色的大队委干部罗紫珊等6人进行了表彰。
3．落实社团活动制度。为培养队员特长，张扬队员个性，我校组建了文学、趣味数学、七巧板、舞蹈、器乐、美术、足球等十余个兴趣活动小组，队员参与率达95%。
4．落实红领巾志愿者服务制度。各中队根据卫生、用餐、学习等情况，将中队的日常工作设立为“红领巾服务岗”，鼓励队员主动认领一至两项服务岗位，使中队工作有序开展。同时，大队部结合实际情况组织队员走出校门开展志愿服务，如打扫街道、清除灰色广告、维护绿化，鼓励队员利用雏鹰假日小队活动为附近的老人送温暖，帮助邻居照看孩子等，活动受到了社区居民的一致好评。
三、整合资源，拓宽少先队阵地
少先队阵地是少先队组织开展活动、进行思想道德教育的场所，是少先队开展活动的依托。我校在建好校内阵地的基础上，努力挖掘社会资源，拓宽少先队活动阵地。
1．每天中午的红领巾广播、每周一早上的升旗，是我们大的工作重地。
2．建好宣传教育阵地。我校精心设计校园文化，让每一面墙说话，布置了“交通”、“环保”、“读书”等专题长廊，各中队都设有“队角”、“学习园地”、“绿色角”和板报，队员们无论走到哪个地方，都能长知识、明事理，达到了育人无声的效果。每周三的红领巾电视台由各中队轮流负责，队员们自己撰稿、采编、主持。定期更新的少先队网站是宣传教育的又一渠道。每学期，我校还征订少先队专用图书90余份，丰富队员们的底蕴。大队部还承担了学校书吧的管理。
3．建好心理健康教育阵地。我校的心理咨询室，环境幽雅，接待区、咨询区、阅读区等各功能区设置合理，每天向师生开放。 4．拓展活动阵地，定期组织队员开展观看电影、参观考察、种植体验、慰问老人等校外实践活动。通过活动，队员们思想得到了教育，能力得到了培养。
四、抓住契机，组织少先队活动
我校大队部根据上级工作部署、本校实际和传统节日，认真制订少先队工作计划，开展主题教育。
五、橙色教育，培养爱心。我校结合学雷锋日、三八妇女节、等节日，开展了以爱心为主题的“橙色教育”。三月，在“妈妈，您辛苦了”活动中，通过了解妈妈的生日、爱好，“一看、二想、三查、四找”的体验反思，感恩实践，每位孩子亲手为妈妈设计了“感恩卡”，让队员体会父母对儿女的关爱与付出，反思自己平时的言行，懂得孝敬父母。在3月，全校师生为安昌小学刘扬阳捐款3636.36元，片片爱心延续了生命之旅。六月一日，少先队大队部组织了学校大型六一庆祝活动。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我校将在上级部门及社会各界的关心、支持下，锐意进取，勇于创新，不断谱写少先队工作的新篇章，让星星火炬在乘小的校园里代代相传！
