胜利小学少先队工作总结
一学期来，我校少先队工作以“十八大”精神重要思想为指导，贯彻落实“中国梦”的思想，结合县委县政府的奔小康的目标，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展，努力提高队员的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。
一）
大力加强和改进少年儿童思想道德建设。
本学期，我校少先队积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，增强了少年儿童的爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高了他们的基本素质。
1、加强队员的爱国主义思想教育。学校要充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育；广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念。贯彻落实“十八大”精神，贯彻“中国梦”思想。借县委县政府“奔小康”的东风，教育学生爱国爱家乡。树立为中华民族复兴而努力学习的雄心壮志。
2、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用国庆节、元旦节等重大节日，开展相应的活动，丰富了队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。在“嫦娥奔月”之际，开展科学知识教育，开展爱国主义主题教育。
二）、开展共建活动。
1、继续组织“雏鹰假日小队”自觉参与生态建设和环境保护，并与所在村、居委联系，共同创建红领巾绿色文明一区域、红领巾苗圃等，服务农村精神文明建设、服务“城镇建设工程”。
2、组织学生调查周围环境污染情况，培养学生的环保意识。树立可持续发展的思想。
3、结合县委县政府的奔小康目标，教育学生回去做一个小小宣传员，向家长宣讲中国梦的宏伟蓝图。培养学生与家长、社会的融合。
4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行队礼做起，有计划、有步骤地对队员进行规范训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，天天由检查员监督、评分，并把检查、评比的结果列入中队考评内容中，定期公布。
三）、深化“小公民道德建设计划”。
结合《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“送温暖送健康”、“关爱妇女”“红领巾助残献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“五小”活动，培养少年儿童关心他人的优良品质和积极参与社会公益活动的社会责任心。抓好小学生日常行为规范的评比工作，营造良好的赶先追先氛围。
四）、开展好“五自”实践教育推进素质教育。
以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程
五）、广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导队员们积极参与节约型社会建设，开展“节约资源、保护环境、做保护地球小主人”活动。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭、社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。
五汛镇胜利小学
2014.1.20
