学会爱他人
教学目标：
1.通过本次活动，能感受父母、老师、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情；
2.懂得人人爱我，我爱人人的道理。
3.培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，来感恩身边及对社会有用的人。 教学重点：明白人人爱我，我也要爱人人的道理。 教学过程：
一．导入：全班齐背《弟子规》的总序，并由此告诉孩子们古人是怎样孝顺父母的。提问：我们要不要孝顺自己的爸妈，为什么了？ 二．新课
（一）．爱父母
1.同学们，我们来到这个世界是何等幸运，妈妈孕育我们吃了很多苦，我们要不要谢谢爸爸妈妈呀！
爸爸妈妈不但给了我们生命，而且要含辛茹苦养育我们，播放父母养育孩子的图片、播放父母辛勤工作的视频。
带学生齐背《游子吟》。
请学生讲爸妈如何养育自己、如何关怀自己的故事，讲的好的可以得到老师的拥抱
2.怎么感谢父母？
同桌间相互讨论后发言: 说自己感谢父母的方式 同学们各抒己见后老师小结：
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些力所能及的家务事，自己能做的事情自己做。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）照顾弟弟或妹妹。
（9）帮父母孝顺爷爷奶奶。
（10）给在外打工的父母打电话，经常问候他们。
（二）．爱老师
1.谁在辛苦地教育我们？播放老师日常教育的视频和优秀教师的故事
学生讨论后发言大比拼：平时老师是怎样爱我们的 2.怎么感谢老师？
学生思考后举手发言，老师有一张卡纸作记录，课后贴在学习园地里面，可以时时鞭策学生。
（三）、爱同学和社会各界的人
1.谁给了我们生活的空间？谁给了我们吃的、穿的、用的？路是谁为我们修的，房子是谁为我们建的？ 学生回答 2将爱进行升华
爱身边关爱自己的人，爱对社会有贡献的人，爱自己的名族，爱自己的国家。老师给学生讲爱国爱民的故事。从生活中的点点滴滴做起，不做有害他人的事，以助人而为乐！
三、小结
（一）感恩方法：
1.学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
2.帮助别人，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
3.列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
四、作业：阅读爱国人士的故事
在歌声中结束本节课《感恩的心》
附：
板书设计：
爱父母—爱老师—爱同学—爱人民—爱祖国
