2009年武汉市教育管理年蔡店小学自查报告
今年3月份，市教育局下发了《2009年武汉市教育管理年实施方案》，区教育局下发了《2009年武汉市教育管理年黄陂区实施方案》。两个方案的下发，旨在进一步转变教育行风，有力推进学校素质教育，全面提高各个学校管理水平，全面提升教育质量，推动黄陂教育事业的发展。我校认真学习了两个方案，对照“四个规范”进行了自查。现将自查情况汇报如下：
一、组织领导方面。
教育局召开2009武汉市教育管理年专题会议后，于会后第二天我校立即召开行政会，全体行政成员认真学习了相关文件精神，并认真了解了《2009年武汉市教育管理年实施方案》和《2009年武汉市教育管理年黄陂区实施方案》的具体要求。现场成立了2009年武汉市教育管理年蔡店小学领导小组并于行政会上进行分工，按照《方案》各负其责。随后召开了全体教职工会，在会上认真学习了两方案，对“四个规范”的具体要求进行了认真学习，让全体教师明确到“四个规范”是教师专业化发展的需要，是提升学校办学水平的需要，更是促进教育发展的需要。要求会后教师按“四个规范”认真反思，找出自身不足之处并及时改正。
为了更好地执行“四个规范”的具体要求，我校制定了《2009年武汉市教育管理年蔡店小学实施方案》。方案中对教育管理年的工作目标、工作内容、工作措施进行了细化，并对教育管理年工作领导小组成员进行了细致分工。
二、执行“四个规范”的具体情况。
规范教育教学行为
1、我校严格执行市下发的课程计划。开齐课程，开足课时。每个学科均下发了相应的《课程标准》，让全体教师学好《课标》，用好《课标》。
2、在作息时间方面，我校严格按市下发的有关中小学作息时间的相关文件执行。“五一”后执行夏秋季作息时间，十一月一日后执行冬春季作息时间。一二年级学生平均在校时间不超过5个半小时，三至六年级在校时间不超过6小时。本学期我校进一步加强了住校生的管理，除了组织住校生开展一些课外活动外，对于住校生的自习时间也作了明确规定，住校生每天自习7点30分下课，确保住校生就寝时间在8点半以前。
3、学生作业量方面。我校在《蔡店小学教学常规检查细则》中对于各学科作业量作出了明确要求，一二年级不留课外作业，三四年级学生每日课外作业量不超过30分钟，五六年级学生课外作业量不超过45分钟。在每月的“月检”中，我校将学生作业量纳入了检查范围，以超量、适中、过轻三个等级进行评价，并记入教师“月检”情况记载表，列入教师绩效考核档案中。对于教师作业批改情况，我校在“月检”中对作业批改质量以及评价措施都有相应的记载，记载结果同样纳入教师绩效考核档案中。（批改质量包括是否全批全改、批改情况）
4、有关学生补课情况。学校严格禁止教师组织学生利用双休及节假日进行补习活动。本学期，我校不存在违规对学生进行补课的现象。在09年暑期也无借用场地给培训个人或培训机构的行为发生。
5、教辅资料方面。我校每学期均按区教育局下发的征订目录，在乡教育总支的统一安排下征订教辅资料。严格禁止教师参与为学生订购或推荐资料活动。经调查，我校无教师从事代购或推荐教辅资料的现象。
6、班级管理方面。我校所有年级均在每年九月份进行平行分班，同时严格控制超级大班出现。按目前学校师资力量水平，仅二年级和五年级存在着超额现象。二年级有54人，五年级两个班均按标准班额超出了4---5人。其余班级均在标准班额以内。在2009年9月份，我校将在乡教育总支的统一协调下，我校将及时调整目前存在的超额现象，严格按45人的标准班额进行分班。
规范招生行为
每年九月份的招生，我校严格执行划片招生、就近入学的规定，按教育总支划定的招生范围，及时发放入学通知书，确保学生能按时入学。对于异动生的管理，坚持“二证一表”（体检证、转学证或接收证、学籍表）的原则，进一步规范了异动生的管理，同时加强了学校的学籍管理工作。
规范收费行为
1、我校严格执行“两免一补”政策。自2008秋启动寄宿制以来，从未收取学生搭伙费和住宿费。对于贫困生的补贴按上拔款及时发放到学生手中。每学期开学都在学校门口张贴市物价局下发的收费标准，让所有学生家长明确收费项目。学校从未自立收费项目，也无在职教师向学生推荐教辅资料的现象。
2、为了进一步加强学校所收费用的管理，我校制定了《蔡店小学财经管理制度》，对学校收支等财务管理情况作了明确而细致的规定。尤其加强了对学校小卖部和食堂的财务管理，有效防止“小金库”的出现。
规范师德行为
1、除在全体教师会上集中学习《中小学教师职业道德规范》外，还组织教师进行了自学和反思，每位教师都写了学习笔记和心得体会。我校教师无从事有偿家教和在校外培训机构兼职行为，也无体罚学生、歧视学生的现象。
2、在“双学”活动中，我校全体教师都写出了学习笔记和心得体会。目前，第一阶段的学习已结束，我校将继续深入开展“双学”活动，让“双学”活动成为促进学校发展源源不断的动力。同时，将利用“双学”活动的开展，评选出师德模范，充分发挥榜样的作用，让榜样带动全体教师发扬“四黄”和刘溥生精神，为提升学校教育教学质量，提升学校办学水平共同奋斗。对于前一阶段的师德学习成果目前正在整理规档。 我校认真对照“四个规范”进行了自查，在很多方面平时我们都是按“四个规范”的要求去做的，但做得还不够细致。对于在自查中存在的问题，我校都已根据实际情况进行整改。在以后工作中，我校将严格执行“四个规范”，争创人民满意的教育。
蔡店小学 2009-4-20
