金塔县羊井子湾学区“两基”工作总结
为了落实教育“两基”目标，我学区本着办人民满意教育的宗旨，针对学区具体学情师情，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，更新办学理念，团结协作，锐意进取，埋头苦干，努力做好“两基”各项工作，办学条件不断改善，办学效益得到提高，校园秩序健康和谐，教育教学质量取得了新的突破。现就近年来我学区“两基”工作总结如下：
一、学校基本情况
羊井子湾小学是2007年全县学校布局调整后改建的一所附设幼儿园的农村寄宿制完全小学，占地面积17924平方米，建筑面积6103平方米。现有11个教学班，26名教职工，在校学生370人，其中寄宿学生336人。
做为全县唯一的移民乡镇小学，近年来在各级党委、政府、县教育局和移民群众的关怀支持下，学校不断加强基础设施和内部配套设施建设，办学条件得到很大改善，教学质量逐年提高。根据移民学生的具体情况，我们将培养学生良好的行为习惯，提高教育教学质量，作为学校管理的目标方向，学校先后被县委、县政府评为“精神文明模范单位”、“县级文明单位”、“全县教育工作先进单位”、“先进基层党组织”，2008年被县教育局命名为“平安学校”，2009年获得县教育局“教学质量进步奖”，在移民群众中赢得了良好声誉。
二、“两基”达标情况 1.普及程度和扫盲工作：近几学年辖区内适龄儿童入学率、适龄残疾儿童入学率均为100％，辍学率均为0，15周岁人口初等义务教育完成率达到100%，17周岁人口中初级中等义务教育完成率为100%，农村适龄留守儿童都能按时入学，小学、初中适龄儿童少年在非服务区都能上学，15周岁人口中文盲率为0，15-50周岁青壮年非文盲率为0，近三年脱盲人员巩固率为100%，有农民文化技术学校，能承担扫盲工作和农民文化技术培训。
2.教师队伍方面：我校现有教职工26人，生师比达到14.23:1。其中专任教师25人，均有相应教师任职资格，学历达标率100%，其中大专及本科学历15人，占专任教师46.4%，2001年以来新补充专任教师学历合格率100%。学校校长每年均参加岗位提高培训，参培率、合格率100％。学校教师均参加了计算机、普通话、高学历进修、基础教育课程改革、师德师风等继续教育培训，成绩合格。相关制度、计划总结、表册等齐全，小学无代课人员。
3.办学条件方面：我校占地面积17924平方米，建筑面积达6103平方米，生均面积16.49平方米，无D级危房。达到“一无两有六配套”， 具有必备的基础设施，校园环境绿化、美化，有良好的文化氛围。学校有专门的微机室、实验室、图书室，在册图书6851册，生均图书册数达18.5册；学校科学数学教学仪器、体育、音乐、美术、卫生器材配备情况达到国检基本标准，微机室现有计算机35台，生机比达10.6：1，安装光纤接入互联网，接通远程教育系统，建立了校园局域网。远程教育设施和课程开设达到要求。我校现班额均在45人以内，符合控制目标。 4.教育经费方面：
义务教育经费保障机制资金及时拨付到位、制度健全、使用规范。学校严格按预算和规定用途使用生均公用经费，财务管理规范。家庭经济困难寄宿生生活补助资金评定发放规范，资料齐全。教师工资能按月足额发放。
5.教育质量与管理方面：
学校办学行为规范，开齐开足课程，没有设立重点班和非重点班，没有下达升学指标，没有留级现象，无乱收费、无节假日集体补课现象。开展各种活动深入贯彻落实《意见》精神，坚持育人为本、育德为先。贯彻《条例》、《标准》，推行阳光体育活动，体育工作规章制度完善。学校管理规范、科学，教育质量逐步提高，小学毕业学生都能升入初中就读，初中毕业班学生毕业率为100%，初中毕业生93.2%升入高中阶段学校就读。
学校安全管理制度健全，建立了安全管理责任制等各项安全工作制度和应急机制，制定了各项安全工作预案。校园及周边环境良好，安全设施设备齐全，管理措施到位。加强安全教育方面资料齐全，活动记载完整。近几年无重大安全责任事故发生。
主要存在不足有：学校音乐、美术专业教师未能按课程要求配齐；由于修建部分电化教学终端无法使用，没有建设学生浴室；学校管理精细化程度仍需提高，教学质量有待加强。
三、所做的主要工作及成效：
1.组织领导方面：学校上下非常重视做好“两基”工作，组织得力，“两基”工作有方案，有安排，有落实。 2.学校建设方面：为改善办学条件，解决基础设施薄弱的问题，学校先后引进广东龙康药业捐赠资金、明德基金和校安工程项目，组织实施了学生公寓楼和明德教学楼两项工程，总投资约450万元，为全面提升学校办学水平奠定了良好基础。先后投入十余万元，改善寄宿学生食宿条件，为寄宿学生提供优越的生活条件。
3.教学设施配备方面：学校努力实施新“六配套建设”，力争做到新六配套建设进度前移，投入近30万元购置数学、科学、音乐、美术、体育、卫生等各类教育技术装备，购置图书4800册，联系天津大学捐赠电脑40台，建设完善了微机室、图书阅览室、科学实验室、音乐教室、美术教室、体测室、卫生保健室等，架设开通了互联网、闭路电视网和校园广播网，推进了学校整体办学水平提升。
4.学额巩固方面：学校完善制度，严格管理，将控辍和评优树模、绩效工资等结合起来，加强义务教育宣传，落实好“两免一补”等国家优惠政策，寻求支持，运用行政和法律手段控制辍学流失，同时大力改善办学条件，用良好的办学条件和规范的管理吸引学生，让学生能进得来，留得住，安心向学。
5.档案建设方面：学校非常重视档案建设工作，加大设施投入，确定专人负责，认真收集学校在机制建设、文化活动、学校发展、建校历程、义务教育发展、规范办学和规范管理等方面的各类资料，努力达到完整准确、系统安全和有效利用的档案建设要求。近期又对照《酒泉市“两基”迎国检档案建设目录》，逐条逐项对已归类立卷的档案资料，再次进行了认真细致的清查和审核，确保“两基”档案做到“一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准”，使“两基”档案成为了保障“两基”工作国家检查验收顺利过关的硬“软件”。
6.两基宣传方面：学校结合实际大力加强两基知识宣传，举行专门的新《义务教育法》等宣传活动，为全面做好两基工作营造良好的舆论氛围。学校通过专题讲座、宣传专栏、发放宣传单、刷写标语、召开家长会、教师家访等多种形式进行全方位系列化宣传教育活动，大力向学生及家长宣传两基有关知识，努力提高群众知晓率，转变移民群众认识和观念。
7.校园文化建设方面：学校通过营造和谐的校园文化，以良好的“三风”建设促使教学质量提升。先后架设开通了远程教育网、光纤宽带网、校园局域网、闭路电视网和校园语音广播系统，建立了雏鹰广播站、学校网站，创作了校歌，设计了校徽，坚持办好校刊《校园广角》，提升了学校文化底蕴，校园文化氛围浓厚，内外环境优美整洁。
四、“两基”工作中存在的问题及整改措施
1.受认识水平、文化素质、经济能力等影响，移民群众支持、配合教育，参与学生管理方面还有一定差距。
2.羊井子湾小学建校晚，规模小，在基础设施和内部配套方面与发达校比还有一定差距。
金塔县羊井子湾学区 二〇一一年十月二十五日
