个人述职报告
2010年12月李春军
一学年来，本人热爱党的教育事业，遵守各级各类法规。在教育教学工作中，始终遵循教育教学规律，面向全体学生，教书育人，为人师表，努力践行“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐，现将一年的工作作个汇报：
一、完善师德
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，时刻告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次爱学生，在教学中我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、虚心学习
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。这就需要不断地汲取知识，完善自我，为此闲暇之余，我总要捧起书来读上几篇文章，来弥补自身的不足。
三、锤炼业务
教学中我大胆地进行教改探索，通过学习新理念、分析案例、集体备课－上课－听课－研讨，积极参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了课堂教学水平。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断地发展完善的，相信在今后的努力下我能不断地克服缺点，为教育发展做出贡献。
