2011——2012学年度第一学期
少先队工作总结
于辛庄小学一年级
魏 春 英
2012.1
紧张、忙碌、有序的一学期已经结束，结合我中心的德育少先队工作计划，针对本班实际情况，从学生思想实际出发，培养学生的爱国主义精神和良好的道德行为习惯，把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标，现将本学期德育工作总结如下：
一、加强养成教育，用良好的行为习惯塑造人。
今年我接的一年级共有学生35人，其中男生14人，女生21人。这些孩子都来自四面八方，聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的习惯。在本学期，我把养成良好的学习、行为习惯以及建设良好的班集体作为主要目标。 我爱学生，充分利用一切可利用的时间做细做实常规管理。每天由老师、值日小干部，巡视检查教室、清洁区卫生，检查结果及时公布；每天早操结束进行小结汇报。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，经过一个学期的努力，学生认真听课、认真写作业、讲文明、懂礼貌，在校园不随便说脏话，不乱扔纸屑，逐渐养成了良好的学习、行为习惯。
二、坚持活动育人，为学校的少先队的发展提供有力的保证。
1、抓好大节庆祝教育活动
努力做好“第十一届平安之路”交通安全教育活动。9月20日是交通安全教育日，结合每月的安全教育活动，我们师生一起完成了中心下发的交通安全知识答卷，通过答卷，学生掌握了一些基本的交通安全知识，提高安全意识，在自己遵守交通规则的同时，还向家人做宣传，收到了很好的效果。
以“迎中秋、庆国庆、”为契机，利用建国62周年之日，我们建议学生外出旅游参观名胜古迹，以此了解我国悠久历史，一部分学生留下了文字，影像资料，效果很好。10月13日是少先队建队日，这一天，我班有5名新生入队，入队之前，我们对全体学生进行队前教育，认识国旗、国徽，会唱国歌，并学会唱红色歌曲《队歌》。通过重温少先队历史，学生感受到美好生活来之不易。这一天我们还参加了中心校组织的“红歌唱响十月”大型比赛活动，我班获得“最佳表演奖”。10月份我们和孩子一起走进社会大课堂，参加“大兴红星快乐营”活动，同学们参加了各种游戏活动，收到了很好的教育效果。同学在体会中写道：“这次活动很有意义，使我大开眼界，增长了很多知识，今后我还要参加这种活动。”教师节我们开展了“谢谢您，老师”的感恩活动；元旦我们师生一起联欢，共享节日的快乐；以“做爱党爱国的好少年”为主题，开展重阳节敬老活动。我们还组织学生走进街道社区，清扫街道卫生死角及大队部的垃圾，受到了村民的好评。通过不同形式活动，对学生进行爱国、集体主义教育，弘扬民族精神教育，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
班里还开展《讲诚信做负责任的好孩子》主题班会活动，学生懂得了讲诚信的重要性，受到了良好的思想教育。
2、抓好心理辅导 密切学校与社会、家庭的联系，加强学生的心理健康教育，完善心理健康教育机制，关注有心理障碍的学生，做好心理疏导工作。现在孩子大多是独生子女，在家娇生惯养，唯我独尊意识很强，耐搓能力很差，因此本学期我召开了两次家长会，及时和家长沟通，开展家教知识讲座，家长老师密切配合，使孩子健康成长。我还通过家访，建立“家校联系卡”，使家长、老师及时了解孩子在家、在校表现，及时调整孩子心态，建立和谐师生关系。使孩子在家长、老师的密切配合下，养成了良好的学习、生活习惯。
三、安全、法制教育
保证两周一次《小学生交通安全学习手册》的学习，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。充分利用思品课、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。通过黑板报、视频，讲座等形式进行宣传，使学生获得体验、受到良好教育。
除此之外，建立“班级图书角”，既增长了知识，又培养了学生爱读书的好习惯，丰富了学生的课余生活。
我们每月还组织一次班队会活动，上交活动记录和照片。9月份、10月份以养成教育为主题；11月份以养成良好的学习习惯为重点；12月份以“做体魄健全的小学生”为主题；1月份以“我进步了”为主题 。每月还上交一篇学科教案，寓德育于教学之中，把学生思想道德建设贯穿和渗透在课堂教学的各个环节。
总之、少先队工作是阳光工作，要想做好低年级学生的教育、教学工作，“精心”是态度，“精细”是过程，“精品”是结果，本着精细化管理原则，精心策划、精心组织，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取，争取可喜成绩！
