关于落实全县教育工作大会精神的
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作
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二O一一年十一月
关于落实全县教育工作大会精神的工作汇报
10月26日在县委礼堂召开的全县教育工作大会是县委、县政府在新的历史形势下，为全面推进我县教育改革和发展而召开的一次重要会议。我校在深入学习大会精神的基础上，结合“课堂教学质量提升年”活动，做了大量工作，现将具体工作汇报如下：
一、深入学习会议文件，吃透会议精神
1、召开了学校班子会，专题学习全县教育工作大会文件精神，并召开全体教职工会议，专题学习了《关于进一步加快全县教育事业科学发展的意见》、《宁县教育事业“十二五”发展规划》、《宁县教育局关于贯彻落实全县教育工作大会精神的意见》和领导讲话材料等文件。
2、组织全体教师展开讨论，解读全县教育工作大会精神，明确我校贯彻执行大会精神的具体举措，在全校掀起了新一轮的教育教学热潮。
二、成立深入学习全县教育工作会议精神领导小组
为更好地学习全县教育工作会议精神，贯彻执行文件精神，我校成立了中村初中深入学习全县教育工作会议精神领导小组，具体负责会议精神的宣传和学习，以及在工作中检查督促执行情况。
组 长：王新辉 副组长：韩云铎 张保荣
组 员：徐正堂 栗文进 秦 杰 曹甲林 周国超 周建锋
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汇演活动。 同时，组建学科兴趣小组，培养特长学生，兴趣小组活动有时间有场地，营造了浓郁的文化氛围。
6，重视常规教育与文明礼仪教育。本期开学利用三周的时间集中对学生进行了纪律常规教育，第7周对学生进行了文明礼仪教育。
7、加强共青团组织的影响力。由政教处牵头，校团委具体负责引导团员学生在学习和生活中做好榜样作用。
8、结合我校绿色学校创建工作，强化特色学校建设。
（二）教学工作
1、建立健全各项规章制度，为教学工作提供有效支持。
为了实现依法治校，向管理要质量，完善并落实了《中村初中教学常规》、《中村初中课程评价制度》、《中村初中教师集体备课制度》、《中村初中教师听课制度》、《中村初中教师评课制度》、《中村初中教育教学工作奖惩办法》等。
2、对教师上班坐班制度、集体备课制度、教育教学工作校领导包级包组制度严格执行、尤其是《奖惩办法》和《考勤办法》的实施保证了学校的刚性管理，通过奖优罚劣措施促使教风得到了彻底转变。
3、重视过程管理与动态管理的渗透和落实。学校对教师工作考评实行量化考核制度，日检查通报，周小结公布，每期汇总兑现。
4、构建多维育人网络。学校努力构建“学校——家庭——社会”三位一体的育人网络，分期分批召开了学生思想动员会、学法指导会、家长会，加强了对学生学习习惯的养成教育。
5、重视教学常规工作的落实，加大检查的力度和密度，对于上课、
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活动，通过活动拓宽学生知识视野、培养学生关注生活、关注实践与积累。
11、重视开展“课堂教学质量提升年”活动，本期修订了《中村初中课堂教学质量提升年实施方案》，通过开展“课堂教学质量提升年”活动，快速提升了我校教育教学质量，使高效课堂、特色课堂成为课堂教学中的亮点。同时，进一步减轻了学生课业负担，促进了学生健康成长。
12、严格执行听课制度，我校规定班子成员每学期听课不得少于50节，参加指导帮扶研讨会不得少于5次。年级组长、教研组长每学期听课不得少于30节，各科任教师每学期听课不得少于20节，每学期至少形成1篇关于课堂教学质量提升活动的论文或经验交流材料。
13、完善集体备课制度，突出二次备课环节。在上期实行集体备课的基础上，本期继续完善集体备课制度。要求班子成员参加到教研组中，参与会课、说课。做到定时间、定地点、定人员、定主题。各科任教师做到备课标教材、备学习目标、备教法和学法、备作业布置、备课前预习。同时，突出每一个课时中的重点、难点和预设问题的解决方法进行备课。初三级科任教师尤其是针对考试热点要做到课堂渗透，过程系统化和条理化。集体备课会上，充分发扬民主和协作精神，就每个课时的教案展开研讨，形成统一教案，科任教师依据本班学情进行二次备课，最终形成施教教案。
14、加强对课堂教学的指导力度。学校成立了以王新辉为组长，以韩云铎、张保荣为副组长，栗文进、秦杰、各学科教研组长为组员的中村初中课堂教学业务指导小组，对学校各科任教师的课堂教学工作深入课堂进行指导活动。同时，选取各学科优秀教师重组中村初中中心教研组，对课
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（1）开展师徒结对活动。采用帮扶的办法，以老带新，以新促老。结对子的教师形成共进退机制，徒弟的进步与退步直接与指导教师的奖惩相挂钩，奖优惩劣，激励师徒整体进步，为塑造名师积累第一手资料。
（2）本期拟从第14周开始开展校级优质课评选活动，以调动教师课堂教学能力提升的积极性，以优促后进，同时产生校级教学能手、学科带头人，为全县“教学能手”、“学科带头人”、“优秀教师”、“教育烛光奖”的评选推荐后备人选。同时，以此来促进学校教风的转变和课堂教学改革的顺利实施，为青年教师成长做好示范带头作用。
17、强化教研活动，提升教育教学水平。
（1）为进一步落实我校集体备课的实效性，在本期开展“如何提高集体备课的实效性”专题研讨活动的基础上，将集体备课的研讨工作常态化，提高了我校集体备课的实效。
（2）结合上期赴河南永威学校学习经验和我校实施“先学后教，当堂训练”教学方法的实际，在第九周召开 了“先学后教，当堂训练”教学模式专题研讨会，在研讨活动的基础上，大力推进先进教学模式在我校课堂教学中的应用。
（3）为达到转变教学方式，提高课堂教学效率，提升学生的学习能力，深化校本教研，本期拟定于第13周开展“怎样构建高效课堂”研讨活动。
（4）组织教师撰写论文，把教学实践与理论提升相结合。本期组织教师参加全国第七届中青年教师论文大赛，有20篇论文获奖，证书正在下发中。以此为契机，引导教师总结教学经验，展开高层次的校本教研。
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化生仪器、体育、音乐器材，硬化、美化、亮化校园，添置教师办公桌椅60余套，为教育教学提供了较好的保障。
总之，我校将以本次全县教育工作会议的召开为契机，深入学习会议文件，贯彻文件精神，以先进的教育理念为先导，在继承中谋发展，在持续中求创新，进一步提高办学效益和办学水平，着力将中村初中打造成全县的教育质量高地、办学示范基地、教师培训基地、教育发展创新基地，争取实现创建省级示范性初中的目标，并努力把学校建设成人民满意、社会公认的陇原名校。
汇报若有不妥之处，敬请督查组批评指正。
宁县中村初中 2011-11-10
