第一单元复习课教案
教学目标：
1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。 教学过程
一、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。
二、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、教师抽查
7、采蜜集
花红柳绿
春花秋月
花枝招展 花好月圆
花容月貌
心花怒放
三、猜一猜
一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）
四、总结
这一节课我们复习了什么？
第二单元 教学目标：
1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。 教学过程
一、复习内容：字词
形近字：样——洋 投——没 背——肯 多音字：没 分
二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。
在雨后的广场上你会感觉到童心的至纯至美，在采蘑菇的小姑娘身上，你会闻到善良的浓郁芳香；从贝贝我能行的做法中，你会感受到童心的力量。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
AABB结构的词语 飘飘洒洒 高高兴兴 来来往往 叮叮当当
7、音序查字法 （1）背过大写字母表 （2）熟悉常用音序 第三单元 教学目标：
1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。 教学过程
一、复习内容：字词
形声字：清——轻 做——作 彩——采 多音字：几 得
二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。
让我们轻轻走进大自然，用一颗充满爱的心感受它，去发现山是那么青，水是那么秀，一切如此美好，让我们感悟自然，享受自然，珍爱自然。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集 形近字的区分
7、背诵《忆江南》 第四单元 教学目标：
1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确新课 标 第 一网
2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。 教学过程
一、复习内容：字词
形近字：第——弟 像——象 买——卖 多音字：转 漂 好
二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。
生活中演绎着许多道理，凡事多动脑筋，做一个善于思考的人。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集 生字的记字方法 湖 海 流 江 凉 冰 冷 冻
7、背诵《寻隐者不遇》 第五单元 教学目标：
1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。 教学过程
一、复习内容：字词
形近字：闻——间 情——请 转——传 多音字：卡 同音字：芬——纷 到——道
二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。
咱们一起体会同窗的友爱、兄弟的关爱、长辈的慈爱、晚辈的疼爱，感受人间真情，接受情感的熏陶和心灵的洗礼，让我们彼此的心离得越来越近，让人间不再冷漠。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
芬芳扑鼻的野花 叽叽喳喳的小鸟 灿烂的阳光 慈祥的面容 每逢佳节倍思亲。 谁言寸草心，报得三春晖。
7、背诵《赠汪伦》《九月九日忆山东兄弟》 第六单元 教学目标：
1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。 教学过程
一、复习内容：字词
形近字：本——木 慌——谎 诚——城 多音字：得 发 同音字：公——工 珍——真
二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。
奇妙的动物，多彩的植物，都是我们的朋友，和我们共同生活在同一家园，与我们的生活息息相关。走进大自然，观察大自然，探索大自然，一起享受期中的乐趣。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写。
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集 识记生字的方法： 踩 跃 踏 跑 跳 蹦 瞄 瞧 盯 眨 眯 瞪
7、背诵《走进大山》
8、搜集谚语 第七单元 教学目标：
1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。 教学过程
一、复习内容：字词 形近字：灭——火 遍——扁 多音字：华
同音字：只——支 玩——完
二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。
凭着机智勇敢拯救全城的小英雄于连；在奇特的钢琴上鸣奏出民族怒吼声的音乐家冼星海；敢于怀疑、积极探索的数学家华罗庚。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、一字多义
7、背诵《咏鹅》
8、制作小书签
第八单元 教学目标：
1、复习本单元中所学的字词，能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文，背记自己喜欢的词语和句子，积累运用语言。 教学过程
一、复习内容：字词
形近字：喝——渴 州——洲 纸——低 代——戈 多音字：为 便 重 了 挣
同音字：兰——蓝——篮 工——弓——公
二、导入：这同学们。这个单元我们已经学完了，你一定收获很大！让我们一起来回味一下。新课标第一网 戈壁滩的风沙掩不住古老的长城；在木兰从军的激励下，中华大地涌现出多少巾帼英雄；每一页“纸”上都展示着古老的华夏文明；一个坚定的身影走出古寺，踏上慢慢取经路，成为一代高僧。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片，学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
千变万化 腾云驾雾 智勇双全 跋山涉水 齐心协力 勇往直前等四字词语
7、背诵《题画》
