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丁青县委中心组创新虫草采集期间学习模式

发布时间:2020-03-01 17:46:10 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

丁青县委中心组创新虫草采集期间学习模式 真正做到学习工作“两不误、两促进”

为零距离调处虫草采集资源纠纷,4月底—7月初,丁青县28名县四大班子领导带队深入虫草主产区参与虫草采集管理工作,县委理论学习中心组的集中学习受到很大影响,基本无法正常开展。

针对上述情况,丁青县积极创新中心组学习模式,改变以往组织中心组成员定期集中学习讨论的模式,采取成员“自学文件,定期汇报心得”的学习模式,真正做到学习与工作“两不误、两促进”。

一是定科目定内容。为使中心组成员统一学习进度,把《六个“为什么”——理论热点面对面》、《七个“怎么看”——理论热点面对面》、《社会主义核心价值体系》、《反腐倡廉学习读本》、“五五普法”学习读本等纳入虫草采集管理期间县委中心组学习内容,要求中心组成员自学文件,同时参加虫草采集管理临时党支部和所在党支部学习。

二是定期汇报、检查学习情况。中心组成员学习之后,定期(半个月)或不定期向县委书记郝树民汇报学习进度,并提供学习笔记、学习心得接受检查,县委书记郝树民对每位成员的学习情况及时做出督促指导。

三是集中讨论、交换心得。待虫草采集管理工作结束后,

县委中心组将及时组织成员开展集中讨论活动,交换学习心得,检验学习收获,同时恢复中心组定期集中学习制度。

仁青永宗委员、书记、县长

地委宣传部县委办、政府办、组织部

虫草采集情况总结

创新学习模式

盐湖区地税局“中心组学习+”创新成效显著

中心组学习

中心组学习

中心组学习

中心组学习

中心组学习

中心组学习

创新学习“五步”教学模式

丁青县委中心组创新虫草采集期间学习模式
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