职高一下语文教学工作总结
胡爱玲
本学期，我担任职高一语文教学工作。为了提高学生的学习成绩，也为了提升自身的教育教学水平。具体做了以下一些事情：
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，和考工紧密联系起来。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化。生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
三、完善批改作业：布置作业做到精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作。尽管职高学生基础薄弱，学习积极性不高。但作为一名教师，我还是履行我的职责。在课后，找学生谈心，了解他们的心理想法。然后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同的学生的需求。
五、积极推进职业技能教育。特别是职高学生，别指望三年后的对口招生考多少本科。在教学工作中除了传授知识，更注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。尤其是职业技能这一块。
在教学工作中，我的努力得到了少许的回报，所任班级成绩略有提高，我会继续努力丰富自己，提高自己。
2012-6-26
