天水师范学院送教下乡活动心得体会
乐蟠小学 李小刚
2016年9月30至9月31，我有幸参加了天水师范学院送教下乡活动，这次活动中，专家、教师和学生进行了面对面的交流，活动气氛热烈，并取得了圆满成功，我从中获益良多。
在此期间，我们听了合水县前往天水师范学院交流培训的6名老师的同课异构课堂教学——《新型玻璃》，授课老师准备扎实，课堂教学异常精彩。县级名师、县级团队人员、一线老师进行了非常深入的评课议课活动，来自天水师范学院的两位专家也做了精彩点评，对课堂教学进行了全方位的指导，提出了宝贵的意见。
两位专家对如何教好小学语文分别做了专题讲座。他们以实践经验告诉我们，要教好语文就要做到：
1、重教学理念，教有思想的语文；
2、重教学方法，教有创意的语文；
3、重教学过程，教有学理的语文；
4、重教学效果，教有启示的语文。这些新的教学思想，对我的启发很大。
授课老师的课堂教学、听课老师的评课议课，还有专家的专题讲座，使我增长了理论知识，也欣赏到教育的魅力。这次活动给了我很大的启发，使我深刻意识到教学之路永无止境，永远在路上，还有很多东西要去学习：
一、教师要不断进行知识更新，做个终身学习者
一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。通过这次学习，我认识到，教师应向个性化、研究型、创新型教学发展，通过教学实践——反思——研究——升华，培养科研意识，对教学问题跟踪研究，使之课题化，并总结成果，形成个性和特色的理论，为自己的职业生涯做好理论支撑。
二、在教学实践中，教师要做个思考的实践者
对于自己在教学实践中发现的语文教学中存在的问题如语文工具性的偏失、教学目标阶段性不明、字词教学的忽视等并没有做深入的思考和变革。通过学习，我深刻认识到，教师，必须是个思考的实践者，做到学有所思，思有所为，为有最优，只有这样，才能提高自己，我们的教学活动，才有可能做到“省时高效，整合简约”
三、在教学活动中，教师要服从于、服务于学生的学，当好课堂活动的组织者
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，调动学生的思维参与，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。
让我们在工作中充分给予学生关心、理解、尊重与信任，真正地做好学生成长的精神关怀者吧!让这次培训能够真正的体现并运用在我们实际的教学过程中吧，学习告一段落，但留给我的却是深深的思考。在以后的教学中我要以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，使学生和自己都得到更大的提高和发展。
