应是学生学习的促进者、指导者与合作者
二、教师应是诊断学生的心理医生
三、教师应是德才兼备的教育专家
四、教师应是温暖学生的爱心使者
五、教师应是规划未来的设计师
六、教师应是交际广泛的外交家
七、教师应是课程资源的开发者
我会做出如下处理 暂不拆穿他们的谎言但要告诉他们不要说谎要诚信待人敢于承认错误和承担责任老师允许犯错误但是不允许欺骗老师的同时要把自己已经识破他们说谎的信息传递给他们让他们明白老师会尊重事实的如果再有类似的事件发生要则给予他们以严厉警告处分并写出思想反思材料。 原因如下 1他们都已经满17岁已经不是太小的孩子在法律上已经能够承担刑事责任了马上就要步入成年应该为自己的行为负责 2迟到本来不是什么大错如果以欺骗的手段来蒙蔽过关这会助长孩子犯错误陋习的滋生不利于孩子的健康成长 3教书和育人是老师密不可分的两项职责作为老师我们有责任帮助孩子改正错误形成正确的价值观、人生观 4要尊重学生的人格平等公平的对待学生
二、
（一）
（二）
（三）
（四） 选修课程…………………………………………………………（18） 历史上重大改革回眸……………………………………… （18）近代社会的民主思想与实践……………………………… （19） 20世纪的战争与和平……………………………………… （22） 中外历史人物评说……………………………………………（24）
（五） 探索历史的奥秘………………………………………………（26）
世界文化遗产荟萃………………
《应是学生学习的促进者.doc》
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