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第2课《雪地贺卡》同步练习
【语言基础知识】máihàojìgēbochīzǎifang
1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。一个带有秘密的童年是多么的幸福。
2．给下列加点的字注音。
埋没（）好奇（）迹象（）胳膊（）（）痴痴（）牛仔（）不．．．．．．．
妨（）．
3．选词填空。
①我____也____过一些贺卡，这张却让人心动。
（邮寄寄出接收接受）
②我________让李小屹就这么盼望着，像骗了她。但我_____（不忍心不愿意更不愿意那么
4．解释下列词语的含义。
①十万火急：
②万事如意：
5．找出错别字，然后改正。
电视连续剧《我亲爱的祖国》史，殷殷赤子情，这在方学桐冲破美国当局的
6年的“秘密”吗？
7．“我”究竟应不应该再给李小屹回信？如果继续回信，你有更好的处理方式吗？
8．下面是小明的同学在电话中给他说的—段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看， ②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
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①_______________
②________
③_______________
④_______
9．根据下列情景，以“歌声”为重点，扩展成一段话。
联欢会上同学们歌声
10．请你结合文意，模仿作者的口吻，为《雪地贺卡》续写一个片断，100字左右。
【课内同步阅读】
阅读下列文字，回答11-14题。
①今年沈阳的雪下得大，埋没膝盖，到处有胖乎乎的雪人。
②下班时，我这
人好奇心重，仔细看，像是贺卡，插在雪人怀里。
里面有字，歪歪扭扭，是小孩写的。
雪人：你又白又胖，桔子皮嘴唇真好看。半夜里自己害怕吗？饿了就吃
雪吧。咱俩做个好朋友！
祝愿：新年快乐心想事成！沈阳岐山三校二年四班 李小屹我有点嫉妒雪人，能收到李小屹这么诚
挚的关爱。
回到家，放不下这件事，给李小屹写了一
李小屹：真高兴得到你的贺卡，在无数个冬天里面，从来都没人送给我贺卡。你是我的
好朋友！
祝愿：获得双百永远快乐！
岐山中路10号三单元门前 雪人
⑥我寄了出去，贺卡封面是圣诞老人驱策雪橇。几天里，我时不时看一眼雪人，李小屹
是否会来？认识一下也好。第三天，我看见雪人肩膀又插上了一张贺卡，忙抽出来读。
雪人：我收到你的贺卡高兴得跳了起来，咱们不是已经实现神话了吗？但我的同学说这
是假的。是假的吗？我爸说这是大人写的。我也觉得你不会写贺卡，大人是谁？十万火急告
诉我！（15个惊叹号）你如果不方便，也可通知我同学王洋，电话 621X X 10。张弩电话 684 X X 77。
祝愿：万事如意 心想事成！
李小屹
⑦我把贺卡放回去，生出别样心情。李小屹是个相信神话的孩子，多么幸福，我也有过
这样的年月。在这场游戏中，我应该小心而且罢手了。尽管李小屹焦急地期待回音。
⑧就在昨天，星期日的下午，雪人前站着一个女孩，背对着我家的窗。她装束臃肿．胳
膊都放不下来了。这必是李小屹。她痴痴地站在雪人边上，不时捧雪拍在它身上。雪人桔子
皮嘴唇依然鲜艳。
⑨我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。讶着，在长成大人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇。
⑩一个带有秘密的童年是多么的幸福。
11
12
13，
你认为作者对不对？
14
【课外拓展阅读】
玫瑰树根
那里有黢（黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细
流。
据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的
长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蜒蚓，但是没有学会它优美圆润的动
作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什
么？”
卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度
劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部
分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远
处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看
看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部
分。
天啊！他看到了什么呀。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
”
15．读第三段，若将加点的\"据说\"
16
17）
A厌恶之情。
B
CD
18．这篇文章揭示的主题是什么？
19．细流与树根的对话写得生动形象，充满情趣。请续拟一段流水与鲜花的对话。（不
超过30个字）流水说：
鲜花说：
【语言基础知识】
1．略
2． máihàojìgēbochīzǎifang
3．①寄出接受
②不忍心更不忍心不妨
4．①十万火急：形容事情紧急到了极点。
②往事如意：一切事情都令人满意。
5．状——壮中——终绕——挠屹——毅
【语言表达训练】
6．如何首乌根的传说、美女蛇的故事、特别是对“结末教训”的信以为真等等，就是这类“神话”。这些“神话”以及“我”对这些“神话”的理解还有，短短泥墙根一带的“无限趣味”欣赏先生读书的入神样子，关于“怪哉”一事对先生背地里的猜想、等等，都可看成是童年的“我”心灵里的“秘密”。
点拨：不必讲道理，只要举出具体的例子即可。
78后。
”或者“我们共同来斟酌斟酌。”
“交稿日期本月底截止。”其二是：“交稿日期截至本月底止。” (到一定期限)停止；“截至”截止到(某个时候)。
9．例：联欢会上，同学们在欢快的歌声中跳着舞着，在欢快的歌声中说着笑着，在欢快的歌声中想着看着
点拨：答案不惟一，注意所写句子要以“歌声”为重点。
10．雪地贺卡（续）
从那个星期天以后，李小屹天天就到雪人旁边等待。她是一个多么单纯的女孩。从我家窗口望去，可见她是一个并不怎么高的小女孩，扎着两个小辫子，脸上长着些雀斑，小脸被冻的通红。那时我看着她，真想告诉她真相，可是还是忍着，告诉自己不能破坏她的梦。一天我下班回家，路过那儿。发现李小屹还在那里等，于是我走上前去问：“小妹妹，你在这
做什么？”她一开始就看了看我，没说话。然后我又说道：“前几天这个雪人告诉我‘春天要来到了，它要到其它的地方去了，不会再在这。有一个叫李小屹的小女孩是一个很善良的孩子，希望她别再等它，就当这是我们第一次的约定。’”
李小屹看这我说：“好吧，我遵守约定，希望雪人在其它地方也会快乐。”说完就走了。我看这她的背影，不知我这样说是对还是错••
【课内同步阅读】
11．桔子皮嘴唇真好看
12．示例：李小屹在出神地思索：雪人为什么还不回信？是我问雪人他是不是假的他生气了吗？难道这事真是假的？
13“我”的举动，是对这种心灵的呵护，对这种关爱的回应，所以“我”的做法是对的。
14．把神话当真是儿童纯真心灵的反映。童心童
【课外拓展阅读】
15．传说里的土地神搭配恰当；去掉后，语的准确性。
16
17．C
18．揭示了像树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。
19．略
点拨：只要符合情景，表达准确，均可。注意字数不要超过30字。
