“品味书香、感悟成长”读书活动方案
为推进我校精神文明和学风建设，提高我校师生学习意识和文明意识，树立我校师生的良好风范和形象，学校决定开展“品味书香、感悟成长”读书活动。鼓励全校师生体验阅读乐趣，培养爱读书、读好书的好习惯，增强师生之间的交流和沟通；给师生搭建一个展示自我的舞台，同时给大家提供一个分享、学习的机会，举办“书香伴我行”读书报告会。
一、活动基本情况
1.开展形式：读书报告会
2.报告主题：书香伴我行，思想在文字间升华
——分享成长与快乐
自选报告内容；要求主题健康、积极向上，可以通过诵读经典著作写下自己的所思、所感；也可以对优秀书籍进行剖析；要有自己鲜明的观点和独特的视角；还可以是自己在读书过程中的收获；还可以是自己在读书过程中的一些其他心得做法。
3.活动目的：
为了继续培养师生爱读书、读好书的习惯，创造全面交流的机会，展示师生对作品的思考，拓宽师生视野和阅读面，并从中学会阅读、学会表达、学会倾听、学会交流，分享成长。并引领优良的学风、倡导良好的读书习惯、提高学校师生文化素养。
4.活动时间：（2014年6月初，具体时间待定） 5月5日－11日，宣传发动
5月12日－5月19日各单位组织报名选题 5月10－6月4日，准备阶段
6月5日－10日，读书报告会、奖励、总结 5.活动地点：六楼多功能厅 6.活动组织：
活动组织办公室：校办室
二、参赛人员
1.学生：在校
一、二年级各班学生自愿报名：由班主任把关，每班报二人。由升学和就业部进行初赛，各选出五人参加决赛，初赛时要通知活动办公室，学校组织人员观摩。
2.教师：教务处10人，德育处(包括宿管员)２ 人、安监办１人，总务处2人、办公室1人、外联办１人、项目办1人。
三、活动要求
1.参加报告会的师生可以使用幻灯片、讲义以及报告材料。报告内容结合PPT文档形式演示并解说，每人报告时间6分钟，评委提问及报告选手回答2分钟（共8分钟）。
2.内容健康，思想积极（涉及文学、地理、科学、人物、体育等各方面）。
3.语言流畅，思路清晰。
4.形象气质俱佳，着装得体，落落大方。
5.报告人提前20分钟进教室抽签并按出场次序就坐于指定位置，做好准备。
6.根据报名人数决定报告会场次，按报名人数15-20人分为一个场次进行。
四、奖励
一等奖1人，每人200元，二等奖5人，每人100元，三等奖8人，每人50元
五、评分细则
评分细则见读书报告会评分表。
六、活动步骤：
（一）前期准备
1.主持人：××× ；迎宾：；×××
2.×××进行汇总，列出参加选手名单及报告主题，抽签排列报告顺序；
3.×××准备相关摄影器材（照相机等），评委评分所用纸，笔，计算器等；
（二）活动实施
1.会场布置：评委的饮用水，桌面干净卫生等。（办公室负责） 2.主持人致辞并欢迎各位评委的光临，简单介绍报告会内容及报告流程。（时间5分钟）
3.学生依次上台发言。（每人7--8分钟） 4.报告结束，主持人做简单总结。（时间5分钟） 5.请评委就整场报告会点评。（时间5分钟） 6.统计结果，主持人揭晓获奖名单，并现场颁奖。 7.学校领导讲话。
（三）活动结束
1.请评委与报告同学合影纪念，评委离场。 2.工作人员整理相关资料，汇总、存档。 3.清理现场。 注意事项：
1．由报告选手事先填好评分表上选手基本信息栏；
2．本次报告选手综合评分表采用10分制，最高不得超过10.00分； 3．在“评委评语”一栏评委对选手进行综合性系统评价，不得空缺； 4．评委本着公平、公正、公开原则对选手进行每一项的评分； 5．工作人员须及时对报告选手得分进行汇总，保留小数点后两位，并做出排名及将文件存档；
6.其他工作人员负责现场的其他工作.
读书报告会评分表
