读 书 报 告 会 策 划 书
化学与环境工程学院2013/3/15
一、活动背景
为响应学院加强学风建设、营造勤奋读书、努力学习奋发向上的文化氛围，丰富学生精神生活，创建良好院风班风，也为我团总支创建学习型组织做出响应，特举办了本次的读书报告会。目的在于让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶，增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力，并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台。让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣。
二、活动目的
1提高同学们的写作与演讲的水平；
2为化工院全体同学提供一个学习、交流和提升演讲能力的平台，从而共同进步；
3加深对语言表达能力重要性和PPT制作的认识；
三、活动对象
化工学院
10、11级全体学生
四、活动时间
2013年3月17日–3月31日
五、活动地点
14#北201
六、活动单位
主办: 化工院学生会、志愿者支队、导航杂志社
七、活动安排
3月17日 读书报告会展示（简单培训） 3月18–20日 正式报名 3月22日（暂定） 初赛 3月24日（暂定） 半决赛 3月31日 决赛
八、活动要求
1.选手演讲最好脱稿。
2.演讲内容要求健康，积极向上。
3.初赛时间为3分钟，主要是自我介绍和对书主题的解说。半决赛为五分钟PPT演讲。决赛为8分钟PPT演讲（超时扣分）。
4.如有背景音乐，请自带文件。
九、人员安排
前期培训由学生会张杰负责 报名由王文杰、余娅玲、刘世益负责 现场秩序维持由吴靖、甘秀玉负责
十、经费预算
一等奖1名——荣誉证书 精美笔记本一个 二等奖2名——荣誉证书 钢笔一支 三等奖3名——荣誉证书 优秀奖若干名 化工学院试教比赛策划书
一 活动背景
讲课，是准老师们的一门必修课。讲好一堂课不仅仅是获得理想高薪工作的敲门砖，同时也是作为一位传道授业解惑的人民教师所必须具备的教师素养。但是，由于大学毕业生数不胜数，有数量而没有质量；就业岗位出现僧多粥少，就业压力越来越大，因此，提高自身素质和技能才是增加就业率的最好途径。
二 活动目的
为了响应学校教务处要求，提高同学们师范生技能，加强大家对初、高中化学教材的了解，对课前分析、备课、写教案、讲课、板书、粉笔字、普通话等具体的教学过程深入熟悉，以及训练大家讲课时的台风，决定开展这次比较长久的讲课训练活动。以此来增强教师必备基本素质，增加就业率。
三 活动时间
2013年5月25日
四 活动地点
13教c区
315、316 五 组织单位
化工院学生会
六 活动对象
化工院化学11001班全体学生
七 活动前期准备 首先将班内同学分为六个小组，在每组指导老师的带领下各组多次进行演讲及PPT讲课。最后由指导老师选出两名优秀同学参加班内比赛。每组选手抽签决定参赛顺序。
八 试教内容和评分标准
比赛总分数为100分，内容由模拟授课（70分）和即席演讲（30分）二项比赛成绩构成。其中，即席讲演：演讲题目为教育教学改革与新课改方面的内容，采用抽签方式决定，选手抽签后准备5分钟后开始讲演，演讲时间3分钟。模拟授课：授课过程中应含一定比例的粉笔字板书内容。可有实验环节设计，所需教具需要自己提前准备，授课时间15分钟。竞赛过程为先进行“即席演讲”，完毕后选手休息3-5分钟，其间评委给即席演讲打分，打分后选手进行15分钟的“模拟授课”。“模拟授课”进行到10分钟时，下一个选手抽签并做演讲准备。
九 试教注意事项
1.板书工整，合理。
2.语言简练，富有感染力，讲课要注意流畅程度高，普通话要标准。 3课堂气氛热烈，有利于学生掌握知识。 4.沉着，冷静，避免怯场，减少不必要的停顿。 5.话要讲完整，半句话要不得，语速不要太快。 6.讲课要有好口才，思路要清晰、严谨，表达要流利。 7.表情要丰富，不要表情麻木，呆板。 8.努力提高互动质量，切忌一言堂。试讲者利用一切手段和策略，激发学生进入教学活动中去使学生真正被教学活动所感染，完全被教学内容所陶醉，从而实现互动中的真情交流。
