扶风县第二高级中学
创建“省级文明校园” 复查审报实施方案
为了确保全面认真贯彻新时期党的教育方针、政策，积极营造“团结、勤奋、求实、进取”的校风，“博学、严谨、厚生、乐教”的教风，“惜时、善思、笃行、乐学”的学风，努力提高师生的思想道德和科学文化素质，经校党支部、校委会研究决定，特申请创建“市级文明单位”，并制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”、“科学发展观”、“中国梦”的重要思想为指针，以发展为契机，以狠抓硬件建设和软件建设为中心，坚持依法治校和以德治校相结合的方针，以创建“市级文明单位”为目标，认真落实完成上级提出的各项工作任务，建立健全学校各项规章制度，使我校精神文明建设上台阶、上水平。
二、目标任务
围绕创建市级文明单位这个中心，全力以赴完成以下目标任务：
1、建设一支坚强有力，高效务实的领导集体。践行“三个代表”、“科学发展观”、“中国梦”，与时俱进，开拓创新，以对人民高度负责的精神，教书育人，努力形成“民主、公正、务实”的领导作风，形成坚强有力的领导核心。
2、健全创建文明单位的机构、措施，进一步制定和完善学校各项规章制度。
3、加强对师生的思想政治教育，做到教育内容序列化、素质化， 1
使之具有针对性和实效性。对师生的“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）、“四职”（职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能）教育经常化，制度化，目标化，使师生的思想道德素质上台阶，上档次。
4、积极开展普法教育，增强师生法制观念，依法治校，依法育人，依法办事，无重大安全事故、计划外生育。
5、坚持发展方略，积极改善办学条件，建设花园式学校，使学校环境时时处处优美、干净、卫生，重视校园文化建设，充分发挥其潜移默化的教育功能。
6、按时出色完成上级主要部门安排的各项教育工作任务。
三、方法步骤：
创建市级文明单位是一项高水平、高层次的扎实细致的工作，我们要在上级部门的具体指导下，加强领导机构，更新教育理念，推行“人本”管理，按照学校工作计划，按“动员机构建设制度法规建设，硬件建设，序列网络教育，初查初评，充实完善”的步骤开展工作。
四、完成措施
1、全力动员，大造舆论提高对精神文明建设主要意义的认识。 建设社会主义精神文明，是建设有中国特色社会主义的重要目标，也是促进经济建设的根本保证。教育为建设社会主义精神文明服务，主要是通过传递科学知识，继承人类文化遗产，并不断产生新的精神产品，提高受教育者的文化素养，进而推动社会风尚和社会精神面貌的改观，推动社会的文明进步，所以在学校提倡精神文明建设有
积极的现实主义和深远的历史意义。
2、建立组织机构，积极开展工作，确保目标任务顺利完成。 为了使我校精神文明工作有组织，有步骤地开展，经校党支部研究决定成立扶风县第二高级中学创建“市级文明单位”领导小组。
组长：魏新怀
副组长：周乃林、主刘永林
组员：班子其它成员，年级组长、教研组长、班主任
3、培养与建立一支富有战斗力的精神文明建设工作队伍。 建立一支精干的、高质量的、稳定的精神文明建设工作队伍，是培养大批现代化建设人才的需要。这支队伍有：
①由主管校长负责，政教主任组织实施，广大教职工参与管理的工作队伍组成核心体系。
②由校团委牵头组织的学生自我管理队伍，由教导主任负责组织的目标管理量化考评队伍，三支队伍三个方面，在党支部的统一领导下，通力合作，形成合力，齐抓共管，齐心创建文明单位。
4、建设花园学校，创建校园文化建设，充分发挥文化的熏陶作用，挖掘一切一隐形教育功能。
校园文化建设是学校精神文明建设的主要内容，是通过整个学校的环境气氛、风气等对学生施加影响，起到教育作用，进一步加强校容校貌建设，使之整洁优美，建立各种教育形式，如开学典礼、结业仪式、升国旗、入团、入党等，对教师学生的仪容、仪表、语言、人际关系等均提出不同层次的明确要求。不断美化净化育人环境，进一
步绿化校园整修花坛，栽植风景树，栽培上档次的名贵花草。在校园设置阅报栏、黑板报数面，在原有的基础上，为教室、实验室、图书室、阅览室、会议室制作宣传画、风景画，悬挂伟大、名人、学者画像；校园雕塑名人塑像。配合学生“社会实践活动”设立“文明班级流动红旗”，每月评比一次，在“升国旗”时评比授旗，每月坚持评选“文明宿舍”活动，一并授予“文明宿舍流动红旗”。严格执行“社会实践活动”校准，把“文明校园”建设成果发扬光大。
要充分发挥学校图书馆、阅览室的作用，充实师生的精神食粮。学校图书馆现有图书一万五千余册。阅览室拥有160多种报刊杂志，根据学校的发展，学校计划拿出一定资金用于购买新图书，以满足全校师一课外阅读的需要。
在积极开展好爱国主义教育活动时，由团委牵头成立爱国主义优秀歌曲教师中心，为每个班配备1名教唱员坚持“唱响校园歌曲”活动，坚持操后、课前一支歌活动。每年“元旦”、“五四”、“国庆节”各举行一次爱国主义歌咏比赛，诗文朗诵赛，文艺汇演，演讲比赛等活动，每学期观看爱国主义影片5部，征集一次影评作文并评选奖励、张贴。
坚持每周的“升国旗仪式”和“国旗下讲话”制度。开学初，学校德育领导小组根据德育工作总结规划，将系统安排国旗下讲话，认真做到“三确定”、“三结合”、“三落实”即一是确定好时间，结合时令纪念日，如元旦、三
八、五
一、五
四、七
一、九
十、十
一、一二九，结合国内外形势，结合学生思想实际和学校中心工作；二是确定内容；
三是确定讲话人员。“三落实”即落实主持人，落实升旗学生，落实检查评比，通过“升国旗”活动，培养学生的爱国主义情感和勤奋学习的精神。
5、加强《规范》教育，加强封闭式管理，加强劳动技术教育与社会实践活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生精神文明素质。
社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德和科学文化素质，中学教育是社会主义精神文明建设的奠基工程。我们要通过学《规范》，用《规范》树立和发扬社会主义的道德风尚，把《中学生守则》细化成《学生一日规范》，并加强封闭式管理和社会实践活动，培养学生的自理能力、社会实践能力以及社会主义人道主义精神，在学生中形成遵守公共秩序，爱护公共财物，维护优美环境，自觉履行公民义务的良好风尚，建立和发展平等、团结、友爱、互助的社会主义新型人际关系，提高学生的文明素质。
6、开展“序列教育”活动。
学生入学之后，我们将通过班校会、军训，侧重于校纪校规教育，使学生养成良好的文明习惯，高二级侧重于遵法守纪教育，严禁打架斗殴和抽烟酗酒现象的出现；高二级则侧重于前途理想教育和珍惜青春年华、严禁早恋的教育。通过以上不同层次的教育，提高校园文明建设的实效性。
7、充分发挥全体教职工的育人功能。
按照“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的育人原则，实行全员岗位责任制。要求学生做到的，教职工首先必须做到。教职
工要率先垂范，为人师表。充分发挥好课堂教学的主渠道作用，切实加强学科德育渗透，弘扬我国民族文化的优秀遗产，培养“四有”新人，学校加强对教师平时工作考核评定，学期末进行量化评估。
8、加强组织领导，确保创建工作胜利进行。
我校班子成员要认真学习关于“社会主义精神文明建设”的重要论述。首先转变思想观念、办学理念，争取分工把关、责任到人、严格标准、努力工作、提高实效、开拓创新的十六字方针，从学校实际出发扎实工作，力争早日将我校建成市级文明单位。
以上是我校创建市级文明单位工作的初步方案，在以后的工作中，我们将群策群力，不断充实完善，力争使创建工作做得实、做得好。
2011年2月
