个人教科研（学历进修 ）计划
教育科学研究是教育工作的重要组成部分，为了不断提高数学学科的教学质量，我们课题组将以课程标准为指南，以全面提高教学质量、全面提高学生素质为核心，增强以质量求生存、以质量求发展的意识，以提高课堂教学效益为中心，完善科研网络，规范课题过程管理，追求实效。
一、实施措施
（一）开展校本研究，开展校本课程，营造校本文化。
1．以课堂教学为主阵地，以新课程标准为凭借，探讨阅读教学的有效方法。
2．组织学生通过读书活动总结读书收获，交流读书方法，读书心得等，探讨提升学生阅读能力的有效措施。 3．继续进行课堂阅读教学的研究。
（二）抓好重点课题研究，力争多出精品。
1．“从整体——部分——整体的阅读教学模式”这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务，上好课题研究课，积累经验，进一步研究探索，在此基础上完成课题报告中部分内容的编写。 2．做好结题准备工作：收集数据和有关资料，对实验阶段的情况进行总结提升，撰写实验报告等。
（三）开展行动研究，加强教学反思，营造科研氛围。 在进行网上教学反思交流的基础上，进一步开展教学反思的活动。本学期在网上争取发表自己的教学反思或教学故事，杜绝抄袭现象，提倡互相学习，积极回帖，特别是对一些典型问题、热点问题，要加强在论坛中展开讨论。
（四）积累成果，扩大影响，提升科研水平。 积累阅读教学经验 积累教学案例与教学反思
（五）加强自身建设，认真学习理论，发挥应有作用。 切实加强自身教育科研理
（1） 在学校范围内调查学生学习数学的现状并进行分析，提出若干对策；
（2） 在课堂上强化学生主人翁的意识，督促学生争做学习的主人； （3） 教师的观念与行为对学生学习数学产生兴趣的影响； （4） 怎样对学生的课堂积极性进行有效性评价。
《个人教科研计划.doc》
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