阅读一
① 回忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。
②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。
③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
⑤易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。佞臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。
⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步--那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放人江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！
⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”
⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我„„
19.作者记忆中的芦苇有怎样的特点？（3分）
20.联系上下文回答，第③自然段中“„„成了三千年文明古国最优美的诗行”是什么意思？（3分）
21.第④自然段在文中起了怎样的作用？ （2分）
22.像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多，你了解的还有哪些？请列举二例并用简要的话概述其事迹或对人物作简要评价。（4分）
23.本文运用了象征的写法，它赋予“芦苇”怎样的意义？ （2分）
参考答案：
19.茂密潇洒倜傥随意散逸单纯清淡无拘无束蓬蓬勃勃
20.是说芦苇苍苍的景色激发了历代文人墨客们的美好联想，使之成为文学作品描绘的对象，芦苇出现的境界成了文学作品的美好意境，芦苇们引发的无穷想象被写进了文学作品成了文学作品的内容。
21.过渡作用
22.戚继光--英勇抗倭；岳飞--誓死扞卫国家领土完整；杨靖宇--为抗日英勇献身等等23.在作者笔下，芦苇成了人的象征。 ② 阅读二
人生如瓶
⑴“人不是可以注入任何液体的空瓶.”这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言.细细品味,此话看似波澜不惊,却寓意深远,振聋发聩.⑵人生就如一只空瓶,但不可随意向里面注入任何液体.⑶如果它装满了卑劣和庸俗,就绝然装不进伟大和崇高;一旦被虚伪和凶残所占据,纯真和善良便无法容身;有了自私和冷酷,便失去博爱和热情„„
⑷今天,我们为自己的房子、票子、位子整日忙忙碌碌;我们的生活一天好过一天,但我们的神经依然绷得紧紧的,我们的心情依然沉重,没有一天感到轻松、感到欢乐.这是为什么?这不由得使人想起一则故事.⑸一个自以为对禅理很精通的和尚,一直没有开悟,便向一位大师诉说自己的苦恼.大师对他的讲述毫不在意,只是一个劲儿地为他沏茶.杯子已经满了,但大师还在不停地倒茶,水从杯子里流出来,淌到桌子上,淌到求救的和尚身上,大师好像没有看见,还是不停地为他倒着茶.⑹“大师,茶水已经满了,杯子已经装不下了.”和尚说.⑺大师面无表情地说：“哦,倒空你的杯子,不就能继续装了吗?”
⑻是的,我们的人生之瓶里,装满着欲望和为之奋斗不息的操劳,当然无法容纳安宁与祥和;塞满了无穷无尽的浮躁与烦恼,字根表与欢愉当然被驱逐得无影无踪.⑼一个想献身于人类公益事业的人,他必将无暇顾及自己物质上的私利.⑽两次诺贝尔奖获得者居里夫人和比埃尔·居里新婚燕尔,搬进了五层楼上的三间小屋,他们的会客室里,只摆着一张简单的餐桌和两把椅子.⑾后来,客人来了,看见只有两把椅子而没有他的坐处,只好快走.正如居里夫人后来所说：“我在生活中,永远是追求宁静的工作和简单的家庭生活.”正因为他们远离人事的侵扰和盛名的渲染,才在科学探索的道路上攀上了光辉的顶点.⑿淡泊明志,宁静致远.一个人要想在事业上有所建树,就必潜心学问,心无旁骛,矢志不渝.⒀钱钟书是个“名副其实”的人,他一生只钟情于书,博闻强记,学贯中西,辛勤探索,著作等身,饮誉海内外.但他一生深居简出,甘于寂寞,淡泊名利.他拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请,并拒领法国政府授予的勋章,拒当“东方之子”.一次英国女王访问中国,国宴陪客名单上点名请钱钟书出席,他竟称病辞掉.事后,有人问及此事时,钱钟书道：“没有时间,也没有什么可说的.”真是大智愚,大音若稀.⒁人生之瓶,注入高尚与纯粹,人的一生将显得光明磊落,冰清玉洁.
阅读问题：
1.本文开头有什么特点?这样开头有什么好处? 2.第⑷自然段加点的“这”指代什么内容? 3.第⑸～⑺自然段援引大师开导和尚的故事,说明了什么道理? 4.文中为什么说“钱钟书是个‘名副其实’的人”? 5.本文结尾的一句话在全文中起什么作用? 6.指出本文的论证方法并概括全文的中心.7.说说本文标题的含义.请仿照第⑵自然段的句式,以“人生如”开头,写一句话.答： 仿写句子：
8.围绕全文的思想内容或写作特色,请就你感受最深的方面作简要评析.
参考答案：
1.引用名人名言(比喻)入题.使文章入题快捷、简练.2.指代“我们的神经„„没有„„感到欢乐”
3.从反面说明人生如瓶,如果装满了欲望、浮躁和烦恼,就无法容纳安宁(宁静)与祥和、欢愉.4.所谓“名副其实”是围绕钱钟书的“名”与“实”而言的.就“名”而言,“钟声”即钟情于书;就“实”而言,钱钟收热心学问,学识渊博,淡泊名利,是饮誉中外的著名学者.5.归纳全文中心,与开头相呼应,与标题相照应.6.举例论证,对比论证,比喻论证;人生有限,要勇于舍弃自己的私利和贪欲,选择高尚与纯粹.7.采用比喻方法,用瓶子的容易有限比喻人生应学会取舍.仿定句子为开放性试题,比喻恰当、意思连贯即可.如：人生如歌、画、河、线、棋、诗„„ 8.表达集中、准确、清楚,语言流畅即可.阅读三
初冬的月亮
①秋意尚浓，恍然就到了初冬，一轮橙黄明净的初冬月挂在西南山坡上，低垂圆满，硕大清新。夜幕中的山峰错落而列，连绵起伏，像一片波涛磅礴在融融的月光下，这月光山色太美了!一种美好亲切的感觉顿从心底潫起，融化在这月光中。
②独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我身心放松，呼吸都变得轻微均匀。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。
③橙黄的月，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律领悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》„‥难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育和浇灌? ④大山相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。山上的树木紧挨着、拥抱着，进入梦乡，经月光照耀的山林，竟如仙境。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，夜在呼吸„„此刻凝目，能看到天涯;此刻倾听，可听及海角。
⑤独处月下，平和安宁的心灵，在接受月光平和而睿智的审视。人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
⑥感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之舟摆脱了喧嚣、纷争和污染，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天簌中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。
⑦在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落„„大王月，霜晨月，关山月，红楼月，俱往矣!山河沉寂无言，酣然入梦;人不惜月月自明，吾辈如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语，娟然如洗。
1、第①段作者说：“这月光山色太美了!”请你从第②-④段摘抄两个直接描写月光山色的句子。
(1)描写月光： (2)描写山色：
2、第④段的“此刻凝目，能看到天涯;此刻倾听，可听及海角。”这句话运用了什么修辞手法?透露出作者在月下怎样的心境?
3、第⑤-⑦段抒写了作者的人生感悟，请你用自己的语言简要概述。 第⑤段： 第⑥段： 第⑦段：
4、对这篇散文的赏析，不正确的一项是( ) A.文章开头“秋意尚浓，恍然就到了初冬”，这里的“恍然”包含着作者对时光飞逝的感慨，又颇有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的“悠然”之妙。
B.第②段写到的“忘却”、“忧戚”、“身心放松”，这是作者徜徉在月下的“一种美好亲切的感觉”。
C.第③段是用细腻的笔触写月光及其韵律，写人与月光的交流与沟通，又借助触觉写听觉，增添了无限美感。
D.本文运用多种手法营造了生动的艺术境界，表现了作者对美好生活的向往与追求
参考答案：
1.⑴描写月光：①橙黄的月，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。 ⑵描写山色：①大山互相枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。 ②山上的树木紧挨着、拥抱着，进入梦乡，经月光照耀的山林，竟如仙境。 ③松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云，像幽幽夜幕里的泼墨画。 2.对偶、夸张 透露出作者宁静、平和、清新、幽远的心境
3.第⑤段：人应有美好的心灵，心灵坦荡;不要做违背良心的事(不做坏事)。 第⑥段：应摆脱世俗纷争，淡泊名利。
第⑦段：应珍惜时光，奋发有为(每小点1分，意近可给分) 4.C
